中高级汉语水平二语学习者文化词习得研究 ——以《发展汉语》（第二版）系列教材为例
发布时间：2021-01-24 23:38
对外汉语教材中存在着大量的文化词语,这些词语与中华文化密切相关。尤其在中高级汉语教学中,随着文化词语数量的激增,文化词语的教学与习得问题便逐渐成为教学过程中的一大难题。研究文化词语的习得问题有利于明确不同因素影响下二语学习者文化词语的习得情况;有利于完善学习者的汉语语言体系建设;有利于促进学习者对于中华文化的理解和中华文化的传播。文章以《发展汉语》（第二版）为主要参考教材,从文化词语在教材中的复现率、词长及语义透明度三个方面探究不同因素对中高级汉语水平学习者文化词语习得的影响情况。根据研究结果,从实际教学的角度出发,为对外汉语教师的文化词语教学、二语学习者的文化词语学习提出可行性建议,并为文化词语的教学设计教学案例。全文共五章。第一章是论文的绪论,主要介绍本文的选题背景、研究目的和意义、研究方法、国内外文化词语的研究概况以及文化词语的界定。第二章将文化词语在教材中的复现率、词长和语义透明度确立为影响中高级汉语水平二语学习者文化词语习得研究的主要影响因素。通过对教材中的文化词语的统计、分类和对比,整理出参考教材中语文化词语相关的数据,并建立合适的汉语文化词语语料库。第三章通过对中高级汉语...
【文章来源】：苏州大学江苏省
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题背景
第二节 研究的目的及意义
一、研究目的
二、研究意义
第三节 研究内容及方法
一、研究内容
二、研究方法
第四节 文化词语研究综述
一、文化词语本体研究
二、对外汉语中文化词语研究
第五节 文化词语的界定、分类及特点
一、文化词语的界定
二、文化词语的分类
三、文化词语的特点
第六节 本章小结
第二章 对外汉语教材中文化词语收词情况及其分析
第一节 文化词语影响因素的选取与判断
一、文化词语影响因素的选取缘由
二、文化词语影响因素的判断标准
第二节 对外汉语教材中文化词语的情况、特点及分析
一、对外汉语教材中文化词语的收录情况
二、对外汉语教材中文化词语的特点及分析
第三节 本章小结
第三章 中高级汉语水平二语学习者文化词语习得情况调查及分析
第一节 文化词语习得情况问卷调查的详细设计
一、文化词语习得情况问卷调查的研究事项
二、文化词语习得情况问卷调查的的题型设计
三、文化词语习得情况问卷调查的内容设计
第二节 文化词语习得情况问卷调查的结果和分析
一、文化词语习得情况问卷调查的结果
二、复现率、词长和语义透明度对汉语学习者文化词习得的影响及分析
第三节 本章小结
第四章 文化词语的编排和教学建议以及教学设计
第一节 对外汉语教材中文化词语的编排建议
一、教材编排前的建议
二、教材编排过程中的建议
三、教材编排后的建议
第二节 对外汉语文化词语的教学建议
一、对对外汉语教师文化词语教学的建议
二、对中高级汉语水平二语学习者文化词语学习的建议
第三节 文化词语教学设计
一、文化词语教学设计案例
二、文化词语教学设计评估
第三节 本章小结
第五章 结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]初级汉语综合课教材词汇的频率与复现[J]. 王玉响,刘娅莉. 华文教学与研究. 2013(04)
[2]谈对外汉语“文化词汇”的类聚性及教学策略[J]. 王衍军. 华文教学与研究. 2013(03)
[3]试论对外汉语教学中文化词语的界定与教学[J]. 赵明. 中国文字研究. 2013(02)
[4]汉字圈与非汉字圈留学生文化词习得比较研究[J]. 张仕海. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2012(06)
[5]现代汉语文化词与对外汉语教学[J]. 高剑华. 大连大学学报. 2012(05)
[6]中高级水平留学生汉语文化词习得研究[J]. 张仕海. 华文教学与研究. 2012(03)
[7]汉语文化词语研究综述[J]. 赵明. 海外华文教育. 2012(03)
[8]对外汉语教学中文化词语的教授原则与方法[J]. 赵明. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2012(04)
[9]中级精读教材中文化词语呈现方式与练习设置情况考察[J]. 赵明. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2010(06)
[10]试论对外汉语教学中文化词语的教学[J]. 李晓鹏. 南昌教育学院学报. 2010(03)
博士论文
[1]汉语词长的计量研究[D]. 陈衡.浙江大学 2016
硕士论文
[1]交际文化视角下留学生汉语文化词习得研究[D]. 朱钰.安徽大学 2017
[2]留学生汉语交际文化词习得情况调查[D]. 王婧雯.南京大学 2013
[3]初中级汉语教材中文化词汇的选取[D]. 王遵丽.中央民族大学 2013
[4]基于对外汉语教学的成语语义透明度分析[D]. 付培丽.山东大学 2012
本文编号：2998142
【文章来源】：苏州大学江苏省
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题背景
第二节 研究的目的及意义
一、研究目的
二、研究意义
第三节 研究内容及方法
一、研究内容
二、研究方法
第四节 文化词语研究综述
一、文化词语本体研究
二、对外汉语中文化词语研究
第五节 文化词语的界定、分类及特点
一、文化词语的界定
二、文化词语的分类
三、文化词语的特点
第六节 本章小结
第二章 对外汉语教材中文化词语收词情况及其分析
第一节 文化词语影响因素的选取与判断
一、文化词语影响因素的选取缘由
二、文化词语影响因素的判断标准
第二节 对外汉语教材中文化词语的情况、特点及分析
一、对外汉语教材中文化词语的收录情况
二、对外汉语教材中文化词语的特点及分析
第三节 本章小结
第三章 中高级汉语水平二语学习者文化词语习得情况调查及分析
第一节 文化词语习得情况问卷调查的详细设计
一、文化词语习得情况问卷调查的研究事项
二、文化词语习得情况问卷调查的的题型设计
三、文化词语习得情况问卷调查的内容设计
第二节 文化词语习得情况问卷调查的结果和分析
一、文化词语习得情况问卷调查的结果
二、复现率、词长和语义透明度对汉语学习者文化词习得的影响及分析
第三节 本章小结
第四章 文化词语的编排和教学建议以及教学设计
第一节 对外汉语教材中文化词语的编排建议
一、教材编排前的建议
二、教材编排过程中的建议
三、教材编排后的建议
第二节 对外汉语文化词语的教学建议
一、对对外汉语教师文化词语教学的建议
二、对中高级汉语水平二语学习者文化词语学习的建议
第三节 文化词语教学设计
一、文化词语教学设计案例
二、文化词语教学设计评估
第三节 本章小结
第五章 结语
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]初级汉语综合课教材词汇的频率与复现[J]. 王玉响,刘娅莉. 华文教学与研究. 2013(04)
[2]谈对外汉语“文化词汇”的类聚性及教学策略[J]. 王衍军. 华文教学与研究. 2013(03)
[3]试论对外汉语教学中文化词语的界定与教学[J]. 赵明. 中国文字研究. 2013(02)
[4]汉字圈与非汉字圈留学生文化词习得比较研究[J]. 张仕海. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2012(06)
[5]现代汉语文化词与对外汉语教学[J]. 高剑华. 大连大学学报. 2012(05)
[6]中高级水平留学生汉语文化词习得研究[J]. 张仕海. 华文教学与研究. 2012(03)
[7]汉语文化词语研究综述[J]. 赵明. 海外华文教育. 2012(03)
[8]对外汉语教学中文化词语的教授原则与方法[J]. 赵明. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2012(04)
[9]中级精读教材中文化词语呈现方式与练习设置情况考察[J]. 赵明. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2010(06)
[10]试论对外汉语教学中文化词语的教学[J]. 李晓鹏. 南昌教育学院学报. 2010(03)
博士论文
[1]汉语词长的计量研究[D]. 陈衡.浙江大学 2016
硕士论文
[1]交际文化视角下留学生汉语文化词习得研究[D]. 朱钰.安徽大学 2017
[2]留学生汉语交际文化词习得情况调查[D]. 王婧雯.南京大学 2013
[3]初中级汉语教材中文化词汇的选取[D]. 王遵丽.中央民族大学 2013
[4]基于对外汉语教学的成语语义透明度分析[D]. 付培丽.山东大学 2012
本文编号：2998142
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