“无论”类关系词语的多角度研究

发布时间：2021-01-26 09:49

　　“无论”类关系词语是现代汉语中比较重要的一类词,用法复杂且难于掌握。本文结合语料从句法、语义、语用等方面对其进行了考察,在考察中不仅分析了“无论”类关系词语用于复句的情况,也对其在单句中的用法进行了细致地分析。在本体研究的基础上,本文结合偏误语料,对汉语作为第二语言学习者在习得“无论”类关系词语中的偏误情况进行了考察,并分析了偏误产生的原因,进而提出了一些相应的教学对策,以期能够为汉语作为第二语言教学提供参考,有效帮助和指导二语学习者掌握其用法。本文共分为六章。第一章为绪论部分,主要介绍了本课题的研究意义、研究方法及研究内容,并从汉语本体的角度、历时的角度及对外汉语教学等角度对前贤们就“无论”类关系词语所作研究进行了梳理,以便发现研究中存在的不足,为进一步研究提供方向。第二章在语料分析的基础上,从句法的角度,对“无论”类关系词语的句法特征和在单句与复句中不同的连接功能进行了考察。第三章运用语言逻辑的相关理论知识,揭示了“无论”类关系词语在单句和复句中不同的逻辑意义和语义,并就其与不同的副词搭配所表现出的语义分别进行了分析,显示出它们之间的细微差别。第四章从语用的角度分别对“无论”类关系... 

【文章来源】：宁波大学浙江省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 词典释义
        1.2.2 词汇化过程研究
        1.2.3 关系词语研究
        1.2.4 对比研究
        1.2.5 对外汉语教学研究
    1.3 研究内容
    1.4 研究方法
    1.5 语料来源及引用说明
2 “无论”类关系词语的句法考察
    2.1 “无论”等的单用、搭配和连用
        2.1.1 单用
        2.1.2 搭配
        2.1.3 连用
    2.2 “无论”等用于单句和复句
        2.2.1 在单句中的连接功能
        2.2.2 在复句中的连接功能
    2.3 “无论”等所连接的语言单位
        2.3.1 在单句中连接的语言单位
        2.3.2 在复句中连接的语言单位
    2.4 “无论”等后续成分的结构类型
        2.4.1 多面列举式
        2.4.2 多面总括式
        2.4.3 单面总括式
3 “无论”类关系词语的语义分析
    3.1 单句中“无论”类关系词语的语义分析
    3.2 复句中“无论”类关系词语的语义分析
        3.2.1 无论（不论、不管）......都......
        3.2.2 无论（不论、不管）......也......
        3.2.3 无论（不论、不管）......总（总是）......
        3.2.4 无论（不论、不管）......还是......
        3.2.5 无论（不论、不管）......就......
4 “无论”类关系词语的语用分析
    4.1 单句中“无论”类关系词语的语用功能
        4.1.1 精简功能
        4.1.2 话题突显功能
        4.1.3 强调和对比功能
    4.2 复句中“无论”类关系词语的语用功能
        4.2.1 强化主观判断
        4.2.2 表达个人态度
        4.2.3 强调个人情感
5 “无论”类关系词语的习得情况考察
    5.1 “无论”类关系词语的使用偏误类型分析
        5.1.1 书写形式偏误
        5.1.2 误加
        5.1.3 漏用
        5.1.4 错用
        5.1.5 搭配不当
        5.1.6 错序
    5.2 “无论”类关系词语在习得过程中偏误产生原因分析
        5.2.1 汉语连词本身的复杂性和相似性
        5.2.2 教材编写不足
        5.2.3 工具书释义不够严谨、完整
        5.2.4 学习策略的影响
        5.2.5 交际策略的影响
        5.2.6 教师讲解不足
    5.3 汉语作为第二语言教学中“无论”类关系词语的教学对策
        5.3.1 合理编排教材
        5.3.2 完善工具书中的相关释义及用例
        5.3.3 加强课堂教学
6 结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]“不论”连词化及其机制初探[J]. 郝明杰.  青年文学家. 2013(01)
[2]“不论……都……”的语义分析[J]. 吕明臣,佟福奇.  社会科学战线. 2011(07)
[3]“不管”“尽管”的语法化[J]. 霍生玉.  汉字文化. 2010(05)
[4]“无论……都……”中“或者”与“还是”的差异[J]. 侯瑞芬.  北京教育学院学报. 2004(03)
[5]“无论A,也/都B”句的语义分析[J]. 黄晓冬.  汉语学习. 2001(05)
[6]语言的“主观性”和“主观化”[J]. 沈家煊.  外语教学与研究. 2001(04)
[7]外国学生连词使用偏误分析[J]. 徐丽华.  浙江师大学报. 2001(03)
[8]“无论（不论、不管）……都（还）”并非都构成条件关系[J]. 田子徵.  西南民族学院学报(哲学社会科学版). 1983(03)

博士论文
[1]现代汉语无条件让步句研究[D]. 李莉莉.吉林大学 2011

硕士论文
[1]基于语料库的泰国留学生汉语连词习得研究[D]. 杨阳.云南师范大学 2016



本文编号：3000898