基于微信平台的对外汉语教学实践研究
发布时间:2021-06-16 12:32
微信平台作为全新的通讯工具,拥有简单、便捷、快速等特点,被留学生广泛接受和使用,为留学生的汉语学习提供全新的平台。本研究通过微信平台进行汉语教学以探究其对留学生学习汉语的效果和影响。基于微信平台的汉语教学,不仅促进留学生学习汉语,还有利于中华民族的优秀传统文化的弘扬。
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(40)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一 基于微信平台的对外汉语教学的实验过程及结果
(一) 实验对象
(二) 实验内容
(三) 实验过程
(四) 实验结果分析
二 微信平台对外汉语教学实践的影响
(一) 储备庞大教学资源
(二) 应用成本低
(三) 不受时间、地点等因素的限制
三 基于微信平台的对外汉语教学存在的问题
(一) 公众号的推送内容
(二) 学习者的主观能动性
(三) 学习效果测评
四 基于微信平台的对外汉语教学建议
(一) 合理安排内容
(二) 加强管理约束
(三) 完善测评机制
(四) 教学内容小测教学
(五) 针对教学课程设置微信考试
五 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微信平台的混合教学模式的研究与实践[J]. 周颖. 科教文汇(上旬刊). 2018(11)
[2]慕课视域下基于微信公共平台的对外汉语教学设计研究[J]. 刘霞,侯海荣. 湖北广播电视大学学报. 2018(01)
[3]基于微信平台的高职院校企业定岗实习管理浅析[J]. 杨柳,张慧峰. 教育现代化. 2017(39)
[4]基于微信的对外汉语翻转课堂教学模式研究[J]. 缪红燕,刘相臣. 国际汉语学报. 2017(01)
[5]基于微信平台的对外汉语教学新探[J]. 刘爽. 现代语文(教学研究版). 2016(10)
[6]微信支持下的汉语练习活动设计[J]. 杨翼. 国际汉语教学研究. 2015(01)
硕士论文
[1]微信公众平台在对外汉语综合课中的运用研究[D]. 左浪.扬州大学 2017
[2]微信在对外汉语教学中的应用研究[D]. 牛彦博.辽宁师范大学 2015
本文编号:3233083
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(40)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一 基于微信平台的对外汉语教学的实验过程及结果
(一) 实验对象
(二) 实验内容
(三) 实验过程
(四) 实验结果分析
二 微信平台对外汉语教学实践的影响
(一) 储备庞大教学资源
(二) 应用成本低
(三) 不受时间、地点等因素的限制
三 基于微信平台的对外汉语教学存在的问题
(一) 公众号的推送内容
(二) 学习者的主观能动性
(三) 学习效果测评
四 基于微信平台的对外汉语教学建议
(一) 合理安排内容
(二) 加强管理约束
(三) 完善测评机制
(四) 教学内容小测教学
(五) 针对教学课程设置微信考试
五 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微信平台的混合教学模式的研究与实践[J]. 周颖. 科教文汇(上旬刊). 2018(11)
[2]慕课视域下基于微信公共平台的对外汉语教学设计研究[J]. 刘霞,侯海荣. 湖北广播电视大学学报. 2018(01)
[3]基于微信平台的高职院校企业定岗实习管理浅析[J]. 杨柳,张慧峰. 教育现代化. 2017(39)
[4]基于微信的对外汉语翻转课堂教学模式研究[J]. 缪红燕,刘相臣. 国际汉语学报. 2017(01)
[5]基于微信平台的对外汉语教学新探[J]. 刘爽. 现代语文(教学研究版). 2016(10)
[6]微信支持下的汉语练习活动设计[J]. 杨翼. 国际汉语教学研究. 2015(01)
硕士论文
[1]微信公众平台在对外汉语综合课中的运用研究[D]. 左浪.扬州大学 2017
[2]微信在对外汉语教学中的应用研究[D]. 牛彦博.辽宁师范大学 2015
本文编号:3233083
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/3233083.html