对外古诗词文化体验课的教案设计——以《泊船瓜洲》为例

发布时间：2021-08-09 13:26

　　随着汉语国际教育事业的发展,"汉语﹢"模式已成为趋势,单纯的语言教学已远远不能满足需要,开设中国文化体验课程方兴未艾。中华古诗词是中国文化瑰宝,又具有极强语言教学价值,却极少在对外中国文化体验课程中开设。对外古诗词教育与教学有其特殊性和困难性,不像其它文化体验课那么直观和易于操作。对外古诗词文化体验课的教案设计应以体验为核心,采用情境法、发现法、全身反应法、翻译法、比较法等教学方法,让不同汉语水平的外国留学生都能初步了解中华古诗词,感受中华古诗词的美,让对外中国文化体验课从"物态"文化表层体验向"心态"文化深层体验转换,为"中国文化走出去"做出实质努力。 

【文章来源】：汉字文化. 2019,(11)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、课型
二、选用教材
三、教学对象
四、教学内容
五、教学目标
六、教学重点和难点
七、教学方法
八、教学媒体
九、教学时间
十、教学步骤
    1. 组织教学 (约1分钟)
    2. 正式上课
    3. 本环节目标
    4. 教学步骤
    5. 本环节目标
    6. 教学设计表格如下



本文编号：3332149