两部近义词典共有单音节动词义项比较研究

发布时间：2021-08-12 20:32

　　外向型汉语学习词典的义项是词典词语释义的关键和主体部分,而近义单音节动词之间的差异,则突出体现在汉语近义词词典的义项内容上。从汉语作为第二语言研究的情况看,国内学术界对近义词词典问题的研究相对比较少。因此,我们在近义单音节动词本体研究及对外汉语研究的基础上,以目前应用范围较广、普及率较高的外向型汉语学习词典《商务馆学汉语近义词词典》和《汉语近义词典》为蓝本,有针对性地对其中的共有近义单音节动词进行比较研究。本文选取两部词典中共有的近义单音节动词12组、共计27个词语、137个义项作为研究对象,采用定量和定性相结合的方法,分别针对主要对词语难度、义项中高频词汇分布、义项量态情况以及不同义项的句法功能和语用信息比较等四个方面进行了系统考察。所得结果如下:第一,两部词典近义单音节动词的分布与《HSK大纲》不同,但两部词典选取词汇等级难度排序一致,说明词典中单音节动词的选取是根据学习者实际需要选取和编排的。第二,义项中高频词汇涉及十种类型的词性,占多数的是名词和动词,其中高频词汇甲级词和乙级词数量占绝对优势,所占比例超过94%以上。第三,近义单音节动词的不同义项,在句法功能和语用信息方面差别突... 

【文章来源】：安阳师范学院河南省

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 引言
    1.1 选题缘由及研究对象
        1.1.1 选题缘由
        1.1.2 研究对象
    1.2 研究现状及研究意义
        1.2.1 研究现状
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究方法
第2章 外向型词典近义单音节动词的选取和义项量态分析
    2.1 近义单音节动词的选取
        2.1.1 单音节动词的分布之比较
        2.1.2 两部词典共有近义单音节动词统计
        2.1.3 两部词典共有单音节动词的等级
    2.2 外向型词典近义单音节动词的义项量态分析
        2.2.1 单音节动词义项条数比较
        2.2.2 单音节动词义项对应情况统计
        2.2.3 单音节动词义项中高频词等级分布
    2.3 小结
第3章 外向型词典近义单音节动词不同义项的句法功能和语用信息比较
    3.1 句法功能之比较
        3.1.1 固定搭配
        3.1.2 语法表现
        3.1.3 句型句式
    3.2 语用信息比较
        3.2.1 风格特点
        3.2.2 感情色彩
    3.3 小结
第4章 两部词典中单音节动词义项处理存在的问题及建议
    4.1 义项处理存在的问题
        4.1.1 单音节动词义项条目的分合不一致
        4.1.2 义项条目编排顺序比较混乱
        4.1.3 义项解释欠准确
    4.2 思考和建议
        4.2.1 对学习词典编写的建议
        4.2.2 对外汉语教学的建议
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
攻读学位期间公开发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语教学近义词词典比较与分析[J]. 高惠宁.  语文建设. 2015(08)
[2]对外汉语学习词典编纂的用户友好原则[J]. 蔡永强.  辞书研究. 2011(02)
[3]《新华字典》“形容”类释义格式的调查与分析——兼谈语文辞书释义元句法研究[J]. 安华林.  辞书研究. 2011(01)
[4]基于大规模语料库和词汇习得理论的学习型词典编撰构想[J]. 郝瑜鑫,刘文,邢红兵.  湘南学院学报. 2010(06)
[5]内向型普通词典与外向型学习词典的对比研究——对外汉语词典及其蓝本词典的问题探讨[J]. 章宜华.  广东外语外贸大学学报. 2010(05)
[6]谈双语学习词典编纂的基本问题[J]. 郑定欧.  辞书研究. 2010(04)
[7]从原型理论看词语意义的归纳与分列[J]. 王吉辉.  辞书研究. 2009(03)
[8]关于外向型汉语词典释义问题的思考[J]. 赵新,刘若云.  语言教学与研究. 2009(01)
[9]从多义词词义系统看汉语学习词典的释义要求[J]. 高永安.  辞书研究. 2008(04)
[10]《当代汉语学习词典》的选词、立目和编排[J]. 郑林啸.  辞书研究. 2008(03)

硕士论文
[1]面向汉语作为第二语言教学的单音节动词重叠式制约因素研究[D]. 姜静.沈阳师范大学 2013
[2]东南亚华裔学生常用单音动词使用情况考察[D]. 郭翠翠.北京语言大学 2009
[3]近义单音节动词比较研究[D]. 贺敬华.上海师范大学 2009
[4]三部对外汉语学习词典释义用例的分析研究[D]. 钟玲莉.暨南大学 2008
[5]对外汉语口语词典的收词、释义、示例研究[D]. 贺俊岚.暨南大学 2008
[6]HSK同义单音节动词及其构成的复合动词的语义考察[D]. 金美惠.上海师范大学 2007



本文编号：3339024