根据汉字的特点进行对外汉语教学

发布时间：2021-08-13 11:10

　　近些年对外汉语飞速发展,越来越多的汉语非母语的学习者开始进行汉语学习,基于此,我国的对外汉语教学事业需要不断的创新和发展。在本文中,笔者根据现阶段高校对外汉语教学的现状,结合中国汉字的特点对对外汉语教学的应用方法进行了阐述。 

【文章来源】：智库时代. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现阶段高校对外汉语教学的现状
    （一）教学现状
    （二）文化渗透现状
二、中国汉字的特点
    （一）汉字具有形、音、义
    （二）汉字缺少完备的表音系统
    （三）汉字结构繁多，呈方块型
三、根据汉字特点进行对外汉语教学
    （一）运用图画法等多样化的方式
    （二）传授偏旁类推法等造字规律
    （三）运用中外语言对比法发现重点
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语词汇教学应以常用基本层次范畴词汇教学为中心[J]. 杨吉春.  民族教育研究. 2011(03)
[2]从汉语的两个特点谈必须切实重视汉字教学[J]. 李大遂.  北京大学学报(哲学社会科学版). 1998(03)

硕士论文
[1]对外汉语教学中的汉字部件教学研究[D]. 刘力力.河南大学 2018
[2]汉字文化在对外汉语文字及词汇教学中的应用研究[D]. 王成霞.大连理工大学 2016
[3]对外汉语书法教学研究[D]. 王孟瑾.华中师范大学 2014



本文编号：3340320