“汉语+”线上汉语教学的实践与探索

发布时间：2021-08-13 22:11

　　在互联网教育大发展、"一带一路"倡议持续推进的当下,线上汉语教学成为汉语国际教育教学的新形式。越秀外国语学院加大与企业协同育人的力度,共建了跨境线上汉语教学实践平台;制定了具有互联网思维的汉语国际教育培养方案,实施了"线上线下"深度融合的"汉语+"人才培养模式;开展跨境线上汉语教学实践,提高了学生的专业素养、创新能力和各项教学技能技巧,开拓了新的就业路径,提升了专业对口就业率。线上汉语教学实践过程的初期出现了平台不稳定、教学方法单一和跨文化交际障碍等问题,这些问题在发展过程中得到了一一解决。 

【文章来源】：现代教育科学. 2019,(09)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、“汉语+”线上汉语教学的实施方案
二、“汉语+”线上汉语教学的实践
    (一)小组分工，各司其职
    (二)线上汉语教学的实施过程
    (三)“跨境线上汉语教学与实践”课的开展
三、“汉语+”线上汉语教学的实施效果与问题
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于互联网对外汉语教学模式的研究[J]. 张丹,钟绍春,程晓春,严小卫.  广西师范大学学报(自然科学版). 2004(03)
[2]简论基于互联网的对外汉语教学[J]. 张和生,洪芸.  北京师范大学学报(人文社会科学版). 2001(06)

硕士论文
[1]利用互联网开展对外汉语教学研究[D]. 李斌.湖南师范大学 2003



本文编号：3341210