对外汉语数字教学案例分析

发布时间：2021-08-16 09:09

　　数字作为计数符号,随着人类社会不断发展,是为了适应人类生产生活的需要,而产生的一种特殊语言符号。如今,数字与人类的日常生活息息相关,也不再仅仅代表数目,还承载着人类历史丰富多彩的文化内涵。因此,在对外汉语教学的初级阶段,数字教学虽然相对简单,却也占据着举足轻重的地位。在对外汉语教学中,如何让数字教学更加生动有趣,如何培养学生学习汉语的热情,让学生通过学习中文数字来了解中国文化,对于对外汉语教师来说是一项具有挑战性的任务。本篇论文中,笔者从国家汉办的国际汉语教学案例库资源中心中选取了四篇案例,均为以英语为母语国家的志愿者和公派教师在对外汉语教学实践过程中记录下的教学活动。通过这些真实案例,总结教学经验,探讨在对外汉语课堂教学中,如何针对汉语零起点的中小学生制定正确的数字教学原则和目标,并根据学生的特点设计适合的导入与教学方法。本篇论文主要分为四个章节来论述:第一章为引言部分,阐明了本文的选题意义、研究现状、本文研究思路和本文研究方法;第二章为案例分析,笔者对采集到的四个案例进行了详细分析,每个案例都首先对教学背景进行介绍,然后讲述案例内容,最后对案例进行分析,有哪些做得好的地方,又有哪些... 

【文章来源】：湖北工业大学湖北省

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

2.2.3问题分析

图 1

【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语数词“七”的文化内涵分析与对外汉语教学[J]. 张娇.  现代语文(学术综合版). 2016(12)
[2]对外汉语教学中的数字教学技巧探究——以坦桑尼亚多多马大学为例[J]. 魏建立.  湖北函授大学学报. 2014(13)
[3]游戏法在对外汉语中文数字教学中的应用——以美国埃尔克哈特市康科德高中为例[J]. 许兰娟.  长春教育学院学报. 2013(19)
[4]试论在对外汉语教学中的数字教学导入方法——以美国埃尔哈克市康科德高中为例[J]. 许兰娟.  湖南科技学院学报. 2013(09)
[5]论对中小学生的对外汉语教学课堂管理[J]. 李满兰.  华商. 2008(18)

硕士论文
[1]波兰克拉科夫第12小学汉语课堂教学管理案例研究[D]. 唐柳.北京外国语大学 2016
[2]普罗夫迪夫中学兴趣班汉语教学案例分析[D]. 吴秀平.北京外国语大学 2016
[3]南北大学孔子学院基础汉语课教学案例分析[D]. 陈雯.云南大学 2016
[4]莫斯科国立语言大学初级汉语综合课教学案例分析[D]. 杨楠.北京外国语大学 2015
[5]匈牙利沐辉中学汉语初级班文化教学案例分析[D]. 王超然.北京外国语大学 2015
[6]对外汉语初级综合课《吃葡萄》教学案例分析[D]. 庹梦琦.华中师范大学 2015
[7]全身反应法在匈牙利中匈双语学校儿童汉语教学中的应用[D]. 朱婷.北京外国语大学 2014
[8]波兰克拉科夫小学汉语课堂教学案例分析[D]. 庞越绮.北京外国语大学 2014
[9]对外汉语综合课课堂教学案例分析[D]. 李星.华中师范大学 2014
[10]对外汉语听说课课堂教学案例分析[D]. 靖亚林.华中师范大学 2014



本文编号：3345394