初级汉语综合教材语言点说明调查分析

发布时间：2021-08-17 05:59

　　汉语教材是汉语教师的重要参考依据,也是汉语学习者的主要学习资料。语言点说明作为汉语教材编写的重要内容,在以往的对外汉语教材研究及教学语法研究中均未引起重视,相关研究成果也不多。本文结合对外汉语教学实践与学习者在学习中反映出的诸多问题,对初级汉语综合教材的语言点说明进行考察与分析,除了绪论和结语之外,共有四个部分,具体如下:第一部分,提出语言点的探讨取广义视角,即基本相当于第二语言教学中的“语言要点”,以语法为主,兼及语音、词（多指虚词）、短语等其他语言要素。主张对语言点说明不仅要对语言中有具体规则的语言形式进行描写和举例,也要对语用功能进行说明,并配以针对性的练习,达到精讲多练的效果。第二部分,集中考察了《成功之路》《发展汉语》和《汉语教程》三套汉语教材中初级阶段的语言点说明,总结分析了教材中语言点说明的形式特征和内容特征。认为语言点说明体现在教材中要避免传统教学法与传统语法理论带来的过于注重语言形式的现象,语言点的选择应着眼于语言实际,既要在说明形式上直观突出,又要在说明内容上抓住要点。第三部分,从学习者和教师两个视角对语言点说明的使用情况进行了调查和分析,归纳和总结了使用者对语言点... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：103 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

《成功之路·起步篇1》

《成功之路·起步篇1》

《成功之路·起步篇2》


本文编号：3347205