对外汉语教材人物角色设计问题探析

发布时间：2017-05-02 15:04

  本文关键词：对外汉语教材人物角色设计问题探析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对外汉语教材研究作为对外汉语研究领域中一个必不可少的研究支脉,占有重要的地位。本论文研究的是“对外汉语教材中人物角色设计”这一选题,该选题属于“对外汉语教材编写基础研究”中的“教材课文编写研究”的范畴。 本文综合运用文献法、数据统计法(“量的研究方法”)对五套对外汉语初级综合课教材中的人物角色设计进行考查并对学生、教师进行问卷调查,从而明确人物角色设计的意义与现状。 在此基础上,再通过“质的研究方法”对部分教材编写者进行深度采访,从而提出对外汉语教材中人物角色设计原则的新见解,并结合所选的五套对外汉语初级综合课教材进行相关问题探析,希望能有益于对外汉语教材课文的编写及本领域教学和研究,呼吁在今后的教材编写中人物角色设计应该得到更多的重视。
【关键词】：对外汉语教材 初级阶段教材 综合课教材 人物角色
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 第一章 引言6-10
• 1.1 问题的提出6
• 1.2 研究的对象、目的与选题的意义6-7
• 1.3 相关研究7-8
• 1.4 研究方法8-9
• 1.5 本文研究框架9-10
• 第二章 对外汉语教材人物角色设计的意义与现状10-30
• 2.1 对外汉语教材人物角色设计的意义10-12
• 2.2 对外汉语教材人物角色设计的现状12-30
• 第三章 对外汉语教材人物角色设计的相关问题探析30-51
• 3.1 人物角色设计的典型性30-35
• 3.2 人物角色性格的鲜明性35-39
• 3.3 人物角色设计的系统性39-47
• 3.4 人物角色命名的语言教学价值47-51
• 结语51-52
• 参考文献52-57
• 附录一:学生问卷调查表57-58
• 附录二:教师问卷调查表58-59
• 后记59-61

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本文编号：341158