对外汉语学习词典动词例证研究 ——以《汉语常用词用法词典》为例
发布时间:2021-09-30 02:47
蒸蒸日上的汉语国际教育事业对汉语工具书的要求越来越高,对外汉语学习工具书的编纂也日益受到研究者的关注和重视,据笔者粗略统计,目前已出版了超过130本对外汉语学习词典。数量虽还算可观,但质量或良莠不齐,对外汉语学习词典的编纂理论与实践基础都很薄弱,词典编纂在诸多方面都亟待提高。例证作为词典微观结构的重要构成部分,其作用不言而喻,但目前对例证的宏微观研究却较少涉及,且对外汉语学习词典常有例证语料过时、冗长多余、类型分配不合理、无阶段性和层级性等诸多不科学合理的问题。鉴于此,笔者在总结前人关于对外汉语学习词典例证设置方法和原则等理论依据的基础上,将《汉语常用词用法词典》作为研究对象,选取其样本页的所有动词及例证,并对例证整理统计,分析例证的数量、类型以及长度,将定量分析与问卷调查相结合,分析评价例证存在的问题和优劣,提出对外汉语学习词典及例证编纂的改进意见。本文共六章,第一章阐述了研究背景、研究目的及意义、研究对象及研究方法。第二章对对外汉语学习词典例证的整体分析与研究,归纳总结前人关于对外汉语学习词典的例证的功能、例证设置原则与方法理论依据。第三章选用《汉语常用词用法词典》为研究对象,抽取...
【文章来源】:四川外国语大学重庆市
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3 研究对象
1.4 研究方法
1.4.1 文献调查法
1.4.2 普遍性与特殊性相结合的分析法
1.4.3 问卷调查法
2 对外汉语学习词典例证及例证设置研究现状
2.1 对外汉语学习词典的研究
2.2 对外汉语学习词典的例证研究
2.3 对外汉语学习词典的动词例证研究
2.4 对外汉语学习词典例证的功能
2.5 对外汉语学习词典例证设置的原则
2.6 对外汉语学习词典例证设置的方法
3 《汉语常用词用法词典》动词例证分析
3.1 例证数量分析
3.2 例证类型分析
3.3 例证长度分析
4 汉语学习词典例证常用性问卷调查
4.1 调查对象选择
4.2 调查问卷设计
4.3 调查问卷结果分析
5 对外汉语学习词典例证及词典编纂的改进意见
5.1 例证的用词与类型及长度要严格考究
5.2 例证语料要以语料库中最新语料为主以自撰语料为辅
5.3 研发编纂分级分类词典
5.4 研发编纂以智能手机平板电脑为平台的多媒体词典
6 结语
6.1 研究总结
6.2 展望
6.3 研究不足
参考文献
附录1
附录2
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]对外汉语学习词典释义用例的对比分析研究——以“劝阻”为个案分析[J]. 吴澄. 现代语文(语言研究版). 2016(04)
[2]论外向性词典的简易性原则——基于对外汉语新词语词典的编纂探索[J]. 崔乐,侯敏. 广西社会科学. 2011(06)
[3]对外汉语学习词典编纂的用户友好原则[J]. 蔡永强. 辞书研究. 2011(02)
[4]对外汉语学习词典释义问题探讨——国内外二语学习词典的对比研究[J]. 章宜华. 世界汉语教学. 2011(01)
[5]留学生对汉语学习词典释义方法和表述形式的需求之探讨[J]. 章宜华,杜焕君. 华文教学与研究. 2010(03)
[6]《学汉语用例词典》的释义探讨[J]. 戴远君. 文教资料. 2010(06)
[7]《当代汉语学习词典》的选词、立目和编排[J]. 郑林啸. 辞书研究. 2008(03)
[8]外国学习者语法错误分析与外向型汉外词典的编纂[J]. 杨宁. 辞书研究. 2006(03)
[9]编写对外汉语单语学习词典的尝试与思考——《商务馆学汉语词典》编后[J]. 鲁健骥,吕文华. 世界汉语教学. 2006(01)
[10]英语学习词典的三位先驱[J]. 霍庆文. 辞书研究. 2004(03)
博士论文
[1]外向型学习词典配例研究[D]. 张宏.广东外语外贸大学 2009
[2]动作义位释义的框架模式研究[D]. 于屏方.广东外语外贸大学 2006
硕士论文
[1]汉语学习词典解释语用词研究[D]. 吴蝶.上海师范大学 2011
[2]三部对外汉语学习词典释义用例的分析研究[D]. 钟玲莉.暨南大学 2008
[3]对外汉语口语词典的收词、释义、示例研究[D]. 贺俊岚.暨南大学 2008
[4]积极型单语汉语学习词典例证分析[D]. 徐婷婷.北京大学 2007
本文编号:3414969
【文章来源】:四川外国语大学重庆市
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3 研究对象
1.4 研究方法
1.4.1 文献调查法
1.4.2 普遍性与特殊性相结合的分析法
1.4.3 问卷调查法
2 对外汉语学习词典例证及例证设置研究现状
2.1 对外汉语学习词典的研究
2.2 对外汉语学习词典的例证研究
2.3 对外汉语学习词典的动词例证研究
2.4 对外汉语学习词典例证的功能
2.5 对外汉语学习词典例证设置的原则
2.6 对外汉语学习词典例证设置的方法
3 《汉语常用词用法词典》动词例证分析
3.1 例证数量分析
3.2 例证类型分析
3.3 例证长度分析
4 汉语学习词典例证常用性问卷调查
4.1 调查对象选择
4.2 调查问卷设计
4.3 调查问卷结果分析
5 对外汉语学习词典例证及词典编纂的改进意见
5.1 例证的用词与类型及长度要严格考究
5.2 例证语料要以语料库中最新语料为主以自撰语料为辅
5.3 研发编纂分级分类词典
5.4 研发编纂以智能手机平板电脑为平台的多媒体词典
6 结语
6.1 研究总结
6.2 展望
6.3 研究不足
参考文献
附录1
附录2
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]对外汉语学习词典释义用例的对比分析研究——以“劝阻”为个案分析[J]. 吴澄. 现代语文(语言研究版). 2016(04)
[2]论外向性词典的简易性原则——基于对外汉语新词语词典的编纂探索[J]. 崔乐,侯敏. 广西社会科学. 2011(06)
[3]对外汉语学习词典编纂的用户友好原则[J]. 蔡永强. 辞书研究. 2011(02)
[4]对外汉语学习词典释义问题探讨——国内外二语学习词典的对比研究[J]. 章宜华. 世界汉语教学. 2011(01)
[5]留学生对汉语学习词典释义方法和表述形式的需求之探讨[J]. 章宜华,杜焕君. 华文教学与研究. 2010(03)
[6]《学汉语用例词典》的释义探讨[J]. 戴远君. 文教资料. 2010(06)
[7]《当代汉语学习词典》的选词、立目和编排[J]. 郑林啸. 辞书研究. 2008(03)
[8]外国学习者语法错误分析与外向型汉外词典的编纂[J]. 杨宁. 辞书研究. 2006(03)
[9]编写对外汉语单语学习词典的尝试与思考——《商务馆学汉语词典》编后[J]. 鲁健骥,吕文华. 世界汉语教学. 2006(01)
[10]英语学习词典的三位先驱[J]. 霍庆文. 辞书研究. 2004(03)
博士论文
[1]外向型学习词典配例研究[D]. 张宏.广东外语外贸大学 2009
[2]动作义位释义的框架模式研究[D]. 于屏方.广东外语外贸大学 2006
硕士论文
[1]汉语学习词典解释语用词研究[D]. 吴蝶.上海师范大学 2011
[2]三部对外汉语学习词典释义用例的分析研究[D]. 钟玲莉.暨南大学 2008
[3]对外汉语口语词典的收词、释义、示例研究[D]. 贺俊岚.暨南大学 2008
[4]积极型单语汉语学习词典例证分析[D]. 徐婷婷.北京大学 2007
本文编号:3414969
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