对外汉语教学中比况短语习得的常见偏误及教学策略

发布时间：2017-05-03 07:08

  本文关键词：对外汉语教学中比况短语习得的常见偏误及教学策略，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：比况短语主要用在比喻句当中,或者表示相似。它是中国人日常口语交流中的高频短语,也是对外汉语教学初中级阶段的重要教学语法点之一。对外汉语教学中的比况短语主要以有标记的为主。本论文运用文献研究、语料收集、微观分析与宏观勾勒相结合、描写与解释相结合、统计分析的研究方法,首先探讨了三类比况助词所能附着的单位,以及比况短语的句法成分和语义；接着,笔者通过对从HSK动态作文语料库和相关参考书以及日常教学经验中收集的84句外国留学生习得比况短语的偏误进行分类,并且对偏误出现的频率进行统计,以此来预测教学重点,并且说明了产生偏误的原因。最后,从词汇和语法教学两个方面提出教学的原则和方法,还给教材、教师和学生三个方面提出教学建议。笔者期望通过本论文的观点,给对外汉语比况短语的教学提供参考和借鉴,更好地帮助其教学活动顺利进行。
【关键词】：对外汉语 比况短语 偏误分析 教学策略
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-17
• 一、研究缘起8-9
• 二、概念阐释9-10
• 三、理论支撑10-11
• 四、研究方法11-12
• 五、文献综述12-15
• 六、语料来源15-17
• 第一章 现代汉语比况短语的句法、语义特点17-34
• 第一节 以“似的”为标志的比况短语的句法语义特点17-24
• 一、“似的”所能附着的单位17-21
• 二、“似的”类比况短语的句法功能21-23
• 三、“似的”类比况短语表达的语义23-24
• 第二节 以“一样”为标志的比况短语的句法语义特点24-29
• 一、“一样”所能附着的单位24-26
• 二、“一样”类比况短语的句法功能26-27
• 三、“一样”类比况短语表达的语义27-29
• 第三节 以“一般”为标志的比况短语的句法语义特点29-33
• 一、“一般”所能附着的单位29-32
• 二、“一般”类比况短语的句法功能32-33
• 三、“一般”类比况短语表达的语义33
• 本章小结33-34
• 第二章 外国学生习得比况短语的偏误分析34-47
• 第一节 比况短语的偏误类型和教学重点34-41
• 一、遗漏35-36
• 二、误加36-38
• 三、误代38-39
• 四、错序39-40
• 五、比况短语偏误类型统计40-41
• 第二节 比况短语偏误的产生原因41-46
• 一、比况短语本体方面42
• 二、“教”方面42-44
• 三、“学”方面44-46
• 本章小结46-47
• 第三章 对外汉语中比况短语的教学策略47-60
• 第一节 比况短语的教学原则47-51
• 一、比况短语中词汇的教学原则47-49
• 二、比况短语语法点的教学原则49-51
• 第二节 比况短语的教学方法51-56
• 一、比况助词和“像”类词的教学方法51-54
• 二、比况短语语法点的教学方法54-56
• 第三节 比况短语的教学建议56-59
• 一、教材方面的建议56-57
• 二、教师方面的建议57-59
• 三、学生方面的建议59
• 本章小结59-60
• 结语60-62
• 参考文献62-65
• 附录：本论文涉及到的偏误语料65-71
• 后记71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴仲华;比况短语中的“跟X一样/似的”格式[J];湖北成人教育学院学报;2005年05期

2 周凤玲;;谈对外汉语词汇教学[J];河北广播电视大学学报;2008年05期

3 陈曼丽;;“跟……一样”句式的对外汉语教学[J];黑龙江史志;2008年21期

4 朱德熙;说“跟……一样”[J];汉语学习;1982年01期

5 程国珍;比况短语论析[J];暨南大学华文学院学报;2004年02期

6 宁廷德;;也说“似的”与“似地”[J];内蒙古电大学刊;2006年07期

7 仇永钢;比况短语初探[J];南通航运职业技术学院学报;2003年04期

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9 刘艳平;“像X似的”结构浅析[J];山东教育学院学报;2003年02期

10 柯移顺;;也谈对外汉语词汇教学[J];三峡论坛(三峡文学.理论版);2011年06期

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本文编号：342506