对外汉语教学中以“打”为基本语素的词语的调查分析

发布时间：2017-05-03 20:02

  本文关键词：对外汉语教学中以“打”为基本语素的词语的调查分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在本文中,我们对汉语词汇系统中的以“打”为基本语素的词语进行调查分析。首先我们通过对“打”义项的发展脉络地整理,对“打”的词义进行整理和分类。再以实用性、广泛性、权威性较强的七套对外汉语综合课教材为蓝本,调查出以“打”为基本语素的词语在教材中的分布,并将以上以“打”为基本语素的词语的调查与《HSK词汇等级大纲》和《国际汉语教学通用课程大纲》进行对比,分析出教材与两部《大纲》的不匹配问题及教材中以“打”为基本语素的词语在分布上的问题等。然后通过对北语HSK动态作文语料库中收录的具有以“打”为基本语素的词语的例句进行分析,找出了留学生在使用以“打”为基本语素的词语时产生的偏误、偏误的原因和偏误的解决策略。最后提出了针对以“打”为基本语素的词语的教学建议。
【关键词】：“打” 基本语素 词语 调查分析 教学建议
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-11
• 第一章“打”的语义分析11-18
• 第一节“打”的词义演变11-12
• 一、“打”词义的纵向发展11-12
• 二、“打”词义的横向发展12
• 第二节“打”的义项发展原因12-14
• 一、社会因素的推动作用12-13
• 二、“打”自身具有极强的构词能力13-14
• 第三节“打”的词义整理及演化过程14-18
• 一、“打”的词义整理15-16
• 二、“打”的词义演化过程16-18
• 第二章 以“打”为基本语素的词语在《大纲》及教材中的分布18-48
• 第一节 《大纲》中以“打”为基本语素的词语的调查18-20
• 一、《HSK词汇等级大纲》中的以“打”为基本语素的词语的调查18-19
• 二、《国际汉语教学通用课程大纲》中的以“打”为基本语素的词语的调查19-20
• 第二节 以“打”为基本语素的词语在综合课教材中的分布调查20-34
• 一、《汉语教程》中的以“打”为基本语素的词语的分布21-23
• 二、《发展汉语》中的以“打”为基本语素的词语的分布23-25
• 三、《登攀》中的以“打”为基本语素的词语的分布25-26
• 四、《成功之路》中的以“打”为基本语素的词语的分布26-29
• 五、《拾级汉语》中的以“打”为基本语素的词语的分布29-32
• 六、《桥梁》中的以“打”为基本语素的词语的分布32-33
• 七、《跟我学汉语综合课本》中的以“打”为基本语素的词语的分布33-34
• 第三节 《大纲》与教材中以“打”为基本语素的词语的对比调查34-48
• 一、《HSK词汇等级大纲》与教材的对比调查分析34-41
• 二、《国际汉语教学通用课程大纲》与教材的对比调查分布41-48
• 第三章 留学生学习以“打”为基本语素的词语的偏误调查与分析48-66
• 第一节 留学生学习以“打”为基本语素的词语的偏误调查48-53
• 一、调查的对象48
• 二、调查的统计48-53
• 第二节 留学生学习以“打”为基本语素的词语的偏误分析53-60
• 一、偏误类型53-58
• 二、偏误原因分析58-60
• 第三节 解决策略及教学建议60-66
• 一、解决策略60-63
• 二、教学建议63-66
• 结语66-68
• 参考文献68-70
• 致谢70-71

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