支架式教学法在对外汉语综合课中的应用

发布时间：2021-10-15 15:18

　　支架式教学法是一种以学生为中心,强调利用教师搭建的支架、创设的情境和小组协作学习等方式,系统有序地引导学生进行学习的教学方法。支架式教学法注重学生独立探索能力和自主学习能力的培养,取代了以往直接灌输的做法。近年来,国内不少学者将支架式教学法运用在英语、数学、物理等学科上,取得了不错的成效。笔者试图将支架式教学法应用在对外汉语综合课中,验证其在综合课教学中的积极意义。本文通过访谈法和观察法,从学生学习特点和教师教学环节两方面分析对外汉语综合课的教学现状,了解到综合课教学中学生积极性不高、教学内容及形式单一等问题。在分析支架式教学法的五个教学环节及其自身优势的基础上,通过问卷调查,了解学生对综合课教学的需求,发现支架式教学法在综合课中的适用性比较强,它能启发学生的潜在发展水平、增强学生的积极性、丰富课程内容等。通过对教学对象、教学内容和教学目标的分析,根据支架式教学法的五个环节进行教学设计,并进行教学实践。根据学生的课堂表现,课后与学生的交流,了解学生对支架式教学法的满意度。最后,根据教学实践,发掘支架式教学法在对外汉语综合课中的积极作用,同时也看到了支架式教学法在实际应用中出现的问题,针... 

【文章来源】：湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

教师展示米饭和馒头的图片

a.搭建支架（工具支架：图片；问题支架）

【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语综合课教材语法术语安排的考察与思考[J]. 宁颖琦,施春宏.  海外华文教育. 2017(03)
[2]支架式教学模式在英语写作中的应用[J]. 朱玲.  中国教育学刊. 2016(S1)
[3]对外汉语高级阶段促进自主学习的支架式教学探索[J]. 栾育青.  语文学刊. 2013(18)
[4]基于支架式教学法的英语口语教学模式探索[J]. 王艳.  当代教育论坛. 2013(03)
[5]基于“5C”标准的对外汉语初级综合课教学活动设计[J]. 李莉.  电化教育研究. 2013(03)
[6]基于建构主义学习理论的支架式教学模式探讨[J]. 高艳.  当代教育科学. 2012(19)
[7]支架式教学方法在中高级阶段留学生文化课中的应用[J]. 郭凌云.  现代语文(语言研究版). 2012(02)
[8]支架式教学策略在英语学术论文写作教学中的应用[J]. 韦丽秋.  教育理论与实践. 2011(30)
[9]从系统方法的视角看支架式教学的实践[J]. 盛艳,张伟平.  当代教育科学. 2011(20)
[10]对外汉语综合课情境教学模式探讨[J]. 邱士媛,谭玲.  现代语文(语言研究版). 2010(12)

硕士论文
[1]翻转课堂教学模式在对外汉语综合课中的运用研究[D]. 康霞.云南师范大学 2017
[2]支架式教学理论下的中级汉语综合课教学设计[D]. 赵开蓉.新疆大学 2016
[3]游戏教学法在初级对外汉语综合课教学中的应用研究[D]. 张会.郑州大学 2016
[4]对外汉语初级综合课词块教学研究[D]. 武思含.扬州大学 2016
[5]对外汉语初级阶段综合课教学研究与设计[D]. 吴茜民.兰州大学 2016
[6]基于支架式教学法的中级对外汉语综合课词汇教学设计[D]. 张晓曦.辽宁大学 2015
[7]支架式教学法在对外汉语初级听力教学中的应用[D]. 高洋.渤海大学 2015
[8]对外汉语综合课教学设计[D]. 周芯竹.华中师范大学 2015
[9]任务型教学法指导下的对外汉语初级综合课教学[D]. 吴迪.渤海大学 2014
[10]建构主义理论背景下的对外汉语综合课课堂教学设计研究[D]. 胡秋静.新疆大学 2014



本文编号：3438189