俄罗斯沃罗涅日市汉语教学探索

发布时间：2021-11-16 10:13

　　学习汉语已经成为世界上的新潮流。对俄罗斯人来说,学习汉语不只是赶时髦,也是给自己带来光明发展的有效途径。许多俄罗斯的政策是针对促进中俄两国的关系发展的,这也促进了汉语教学的发展。同时,俄罗斯已经成为具有孔子学院及孔子课堂最多的国家之一。然而,在俄罗斯不同城市也有所区别。部分城市虽然有很多当地人愿意掌握汉语,可是他们缺乏学习机会,因为这些城市的汉语教学没有跟上前进的步伐。沃罗涅日市是上述城市中典型的例子,也是笔者的故乡。该市在教师、教法、教材以及课程设置等方面一直存在问题,但是至今却没有引起专家及学者的足够重视,导致学生们学习汉语的兴趣下降,严重影响汉语教学的效率。笔者根据当地汉语教学的实际情况,通过调查研究,有针对性地提出对策,以期推动当地汉语教学的发展,并且给俄罗斯其他汉语教学较为落后的城市提供参考。论文主要包括四个章节。第一章为绪论部分,包括研究目的、意义国内外研究现状以及研究主要内容和方法。第二章为沃罗涅日市汉语教学简介以及当地汉语教学所面临问题的探索。第三章是本文的主题部分,笔者针对第二章的问题提出建议,希望能够提升沃罗涅日的汉语教学水平。第四章为本文的结论。 

【文章来源】：青岛大学山东省

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

Shanghai汉语私立学校的课外活动

【参考文献】：
期刊论文
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[4]对俄汉字教学理念问题探讨[J]. 吴焕宝.  理论观察. 2011(02)
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[6]简论对外汉语教学现状的要素[J]. 张君.  中国科教创新导刊. 2008(35)
[7]俄罗斯国立远东大学的汉语教学[J]. 金志刚.  汉语学习. 2000(04)

博士论文
[1]孔子学院教育功能研究[D]. 赵跃.山东大学 2014
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[3]对外汉语有效教学研究[D]. 黄晓颖.东北师范大学 2011

硕士论文
[1]俄罗斯圣彼得堡汉语教学发展问题及对策[D]. 阿利娜（SHLEINIUS ALINA）.大连外国语大学 2018
[2]俄罗斯共青城小学汉语教学调查研究[D]. 安娜（FALINA ANNA）.哈尔滨师范大学 2016
[3]莫斯科国立语言大学初级汉语综合课教学案例分析[D]. 杨楠.北京外国语大学 2015
[4]俄罗斯小学生汉语趣味教学策略研究[D]. 高蕾.新疆大学 2015
[5]俄罗斯汉语教师教学效能感研究[D]. 玛莉（KOSIKOVA MARIA）.山东师范大学 2014
[6]俄罗斯大学生汉语学习动机研究[D]. 白云.山东师范大学 2012
[7]俄罗斯远东地区学生汉语学习的调查报告[D]. 邹丽辉.黑龙江大学 2012
[8]海外孔子学院教学模式研究[D]. 田迎春.山东大学 2011
[9]俄罗斯太平洋国立大学汉语教学案例分析[D]. 张欣.黑龙江大学 2011
[10]俄罗斯本土汉语教师专业发展现状、问题及对策研究[D]. 乔莹莹.上海师范大学 2011



本文编号：3498679