关联词语“如果”“万一”对比分析及偏误研究

发布时间：2021-12-02 07:38

　　近年来,针对留学生复句习得情况的考察成为热门主题,语言学中复句理论的相关成果也越发丰富。本文以现有的相关研究为出发点,结合对外汉语教学的现状,为对外汉语教学提供一些可资参考的材料。本文的结构分为四个部分。第一部分为第1章,第二部分为2、3、4章,第三部分为第5章,第四部分为第6章。第一部分,主要介绍了文章的研究对象、选题缘由、研究意义,以及对国内外关于复句的相关理论进行阐述,对文章的主要内容、将要解决的问题以及研究方法和语料来源进行了说明。第二部分,主要从语法、语义、语用三方面分析“如果”“万一”。首先,从假设复句句子结构入手,对“如果”“万一”在句子中的位置关系、同类关联词连用情况、关联词搭配情况、所引导的结构成分等四方面进行分析,并结合语料的使用情况,对特殊例句进行分析。其次,结合已有辞书的释义情况,分析了“如果”“万一”在语义上的异同点,探讨了“如果”“万一”在句子中的省略情况,两者的省略情况存在区别,又具有共性。最后,结合具体的会话语料,分析了“如果”“万一”在语用上的特点。通过对说话人表达分析,了解说话人在使用“如果”“万一”上的差异。第三部分,文章结合本专业学科特点,考察学... 

【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 概述
        1.1.1 有关“如果”的研究
        1.1.2 “如果”和其他词的对比研究
        1.1.3 有关“万一”的研究
        1.1.4 “万一”和其他词的对比研究
    1.2 对外汉语教学中的复句
        1.2.1 对外汉语教学中的句型体系研究
        1.2.2 对外汉语中的复句教学研究
    1.3 选题缘由
    1.4 选题意义
        1.4.1 理论意义
        1.4.2 实际意义
    1.5 语料来源
第2章 “如果”“万一”语法分析
    2.1 句中位置分布
    2.2 搭配情况
        2.2.1 常见搭配
        2.2.2 连用情况
    2.3 所接成分
    2.4 小结
第3章 “如果”“万一”语义对比分析
    3.1 辞书释义
        3.1.1 各类释义
        3.1.2 小结
    3.2 句式义分析
        3.2.1 “万一”句假设义的特点
        3.2.2 “如果”与“万一”的语义区别
    3.3 隐现问题
        3.3.1 可能假设句的隐现情况
        3.3.2 现实假设句的隐现情况
        3.3.3 反事实假设句的隐现情况
        3.3.4 虚拟假设句的隐现情况
    3.4 小结
第4章 “如果”“万一”语用对比分析
    4.1 语用特点
    4.2 说话人表达的差异
    4.3 小结
第5章 “如果”“万一”的习得情况
    5.1 习得情况
        5.1.1 整体学习情况
        5.1.2 句式使用情况
    5.2 偏误类型
        5.2.1 关联词缺失
        5.2.2 错用
        5.2.3 误用
        5.2.4 错位
        5.2.5 其他类
    5.3 偏误成因
        5.3.1 母语负迁移
        5.3.2 目的语语法混淆
        5.3.3 句式过度简化
        5.3.4 回避
    5.4 教学建议
    5.5 小结
第6章 总结
致谢
参考文献



本文编号：3528003