试论第二课堂课外实践对课堂主渠道教学的重要性——以安徽医科大学为例
发布时间:2021-12-09 14:05
本文以安徽医科大学MBBS国际学生为背景,试论有组织、有计划的高效的第二课堂课外实践是对课堂内主渠道教学的巩固、提升和拓展,更是实现"语言知识、言语技能、交际策略、文化知识和情感态度"这一综合性培养目标的必要手段。
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、当前安徽医科大学国际学生汉语教学现状
三、以第二课堂语言实践带动和促进主渠道教学
1. 以巩固语言知识、提升言语技能和实施交际策略为主要目的的活动:汉语角
2. 以激发留学生学习热忱、提高汉语言运用能力、渗透文化知识为主要目的的文娱活动
3. 以了解中国传统文化、提升情感体验为主要目的的社会实践活动
四、结束语
本文编号:3530766
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、当前安徽医科大学国际学生汉语教学现状
三、以第二课堂语言实践带动和促进主渠道教学
1. 以巩固语言知识、提升言语技能和实施交际策略为主要目的的活动:汉语角
2. 以激发留学生学习热忱、提高汉语言运用能力、渗透文化知识为主要目的的文娱活动
3. 以了解中国传统文化、提升情感体验为主要目的的社会实践活动
四、结束语
本文编号:3530766
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