“一带一路”背景下孔子学院书法教学困境与思考
发布时间:2022-01-05 06:44
<正>为配合国家"一带一路"倡议,教育部于二〇一六年发布了《推进共建"一带一路"教育行动》,专门召开了"孔子学院"与"一带一路"建设工作座谈会,将孔子学院建设的议题纳入"一带一路"的建设框架中。孔子学院的作用正如《"一带一路"框架下俄罗斯孔子学院未来发展再思考以俄中部一家孔子学院数据为例》一文中所述,它有
【文章来源】:书法教育. 2019,(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
缺少专业师资教材与专项资金
书法课应注重文化沟通
授课模式亟待进一步完善
【参考文献】:
硕士论文
[1]“一带一路”背景下对留学生书法教学的探索与实践[D]. 王春艳.沈阳师范大学 2021
[2]“一带一路”沿线国家孔子学院课程状况量化研究[D]. 刘帅奇.中央民族大学 2020
[3]捷克帕拉茨基大学孔子学院的中国文化传播现状研究[D]. 钟雨帆.北京外国语大学 2019
本文编号:3569941
【文章来源】:书法教育. 2019,(02)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
缺少专业师资教材与专项资金
书法课应注重文化沟通
授课模式亟待进一步完善
【参考文献】:
硕士论文
[1]“一带一路”背景下对留学生书法教学的探索与实践[D]. 王春艳.沈阳师范大学 2021
[2]“一带一路”沿线国家孔子学院课程状况量化研究[D]. 刘帅奇.中央民族大学 2020
[3]捷克帕拉茨基大学孔子学院的中国文化传播现状研究[D]. 钟雨帆.北京外国语大学 2019
本文编号:3569941
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