汉字演绎动画在对外汉语教学中最优创作手法的设想

发布时间：2022-01-05 18:10

　　在对外文化学习以及汉语国际传播事业蓬勃发展的背景下,文章是想用一种新型动画创作手法来服务于对外文化传播,汉字演绎动画的目的是使国际友人了解文化并更加快速和充满趣味理解性地掌握汉语言知识,加强中华文化的对外交流传播。文章提出的创作设想主张应着重于动画的创作手法研究,通过动画的最优创作手法、对外文化与传播结合的视角,阐述汉字演绎动画在对外文化传播中最优的创作手法。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一汉字演绎动画概述
二对外文化传播课程的教学现状
三研究设想概述
四研究路径规划
    （一）如何运用动画的元素使外国学习者在听觉和视觉上得到与以往对外文化传播不同的体验
    （二）就动画创作手法来说哪一种手法更适合于对外文化传播
    （三）如何在展示汉字的同时更加生动地展示中国文化
    （四）如何通过新型动画创作形式来解决在有限的成本里实现海量汉语言知识的生动表达
五评估机制的建立
    （一）学生自我评估
    （二）教师自我评估
    （三）问卷评估
六研究的意义


【参考文献】：
期刊论文
[1]试谈中国传统动画的发展方向[J]. 崔志强.  教育现代化. 2015(08)
[2]动画片在英语听力教学中的运用[J]. 陈艳松.  河北农业大学学报(农林教育版). 2007(03)

博士论文
[1]全球化语境下的国产动画文化身份认同与构建[D]. 徐克彬.西南大学 2015
[2]中国动画传播状况研究[D]. 郭虹.复旦大学 2003

硕士论文
[1]新媒体语境下中国动画电影传播研究[D]. 赵凯.安徽工程大学 2017
[2]当代数字动画前沿技术解析[D]. 程雅倩.山东师范大学 2010



本文编号：3570828