作为第二语言的英语对韩国初级汉语学习者语法习得的影响

发布时间：2022-10-20 18:41

　　本研究的目的是,观察第二语言英语在韩国人学习作为第三语言的汉语过程中是否产生影响。大部分针对韩国学习者的汉语研究都是以研究韩语和汉语两种语言之间的关系为主的第二语言研究。但实际上,对于在小学、初中、高中课程中作为必修科目学习英语的大多数韩国人来说,汉语却是第三语言。第三语言习得与第二语言习得存在着明显的差异。因此,有必要将汉语当作第三语言来研究汉语。本文首先介绍研究的目的和意义、先行研究、相关理论。本文研究方式新颖之处在于在进行问卷调查之前,先进行问卷调查的结果预测。对韩语、英语、汉语的七种语法点进行对比分析,我们按照韩国学习者受到韩语迁移更多,还是英语迁移更多,将分为两种情况预测答案。问卷调查分为三个部分,第一部分是学习者的基本学习背景,第二部分是对学习汉语时受到韩语和英语影响的调查,第三部分是汉语语言测试。为了了解根据英语和汉语熟练程度的不同如何回答,以英语和汉语水平各不相同的人作为对象进行了问卷调查。汉语语言测试的语法项目包括基本谓语的位置、双宾句、兼语句、定语、反问句,连词、介词短语。通过问卷调查分析得出的结果是:1)学习汉语时,韩语在汉字和词汇方面有所帮助,在语法方面有所干扰... 

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
第一章 理论基础
    第一节 第三语言与第三语言习得
    第二节 语言迁移与跨语言影响
第二章 问卷调查设计
    第一节 问卷调查假设与设计
    第二节 问卷调查对象
第三章 韩语和英语母语者产生的迁移与问卷调查预测
    第一节 预测结果时母语学习者语言迁移的必要性
    第二节 问卷调查预测
第四章 问卷调查结果分析
    第一节 对汉语学习中英语影响调查
    第二节 韩国汉语初级学习者的汉语语言测试结果分析
    第三节 韩国汉语中高级学习者的汉语语言测试结果分析
    第四节 汉语语言测试结果的统计
第五章 对韩国学习者利用英语促进汉语学习的建议及注意的问题
    第一节 韩语和英语对汉语语法习得的迁移
    第二节 对韩国学习者利用英语促进汉语学习的建议
    第三节 利用英语学习汉语中需要注意的问题
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]国外三语习得研究回顾与展望[J]. 范临燕.  外语研究. 2019(03)
[2]国外语言迁移研究综述与思考[J]. 吴曦,曹湘洪.  新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）. 2019(01)
[3]致使义兼语式与英语SVOC句式的比较研究[J]. 王显迪.  现代语文. 2018(08)
[4]近二十年第三语言习得研究综述[J]. 李静文.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2018(01)
[5]对外汉语中的汉英双宾句句法结构对比分析[J]. 曹馨月.  边疆经济与文化. 2017(03)
[6]疑问句之英汉比较研究[J]. 贺先周.  科技视界. 2014(32)
[7]韩、汉、英三语差比句的类型比较[J]. 曹瑞炯.  语言学研究. 2013(01)
[8]对“三语习得”作为独立研究领域的思考[J]. 曾丽,李力.  外语与外语教学. 2010(02)
[9]熟练中-英双语者三语词汇的语义通达[J]. 李利,莫雷,王瑞明.  心理学报. 2008(05)

博士论文
[1]韩国学生学习汉语语法的困难和对策[D]. 丁银贞.华东师范大学 2010

硕士论文
[1]二语对三语习得的影响研究[D]. 王晓婷.广东外语外贸大学 2018
[2]汉语（第一语言）和英语（第二语言）对日语（第三语言）习得的迁移研究[D]. 张文鹿.西华大学 2018
[3]三语习得理论下朝鲜族初中生英语写作的迁移现象研究[D]. 李美玲.沈阳师范大学 2016
[4]第一语言（中文）和第二语言（英语）的迁移对第三语言（法语）学习的影响[D]. 魏巍.长安大学 2012
[5]第一语言和第二语言对蒙古族学生第三语言英语句型习得影响的实证研究[D]. 乌日罕.内蒙古师范大学 2012
[6]三语学习中二语迁移的实证研究[D]. 伍海燕.吉林大学 2011



本文编号：3695099