高水平汉语学习者亲势反语理解力研究

发布时间：2023-10-30 19:54

　　反语作为一种高度依托于语境的语言现象引起了学者们的广泛关注。迄今为止,有关反语的研究主要集中于概念界定、理解机制及其语用功能等,但基本还停留在反语的一般性层面上,未对其具体次类展开详尽研究。亲势反语是汉语中的一个常见而又特殊的反语类型,常被用来表达亲密关系。目前为止,亲势反语的相关研究仅限于对其语用功能的描述,二语习得研究相对较少。因此本文在前人研究的基础上结合大量语料,从亲势反语的语用功能角度将其分为四类。再采用实证研究,考察母语者与非母语者对亲势反语的理解力有无差异,若差异显著,则进一步探究后者对亲势反语的理解力差异的影响因素。本文围绕以下两个问题进行研究:(1)考察汉语水平相同的汉语母语者与非母语者对上述四个语用类型的亲势反语的理解力有无差异;(2)若存在差异,则探究高水平汉语学习者对四类亲势反语的理解力的差异是什么因素(性别、年龄和文化圈)导致的。基于以上问题,本文以20名中国石油大学(北京)汉语高级班的留学生和20名8岁的母语为汉语且汉语水平相近的3年级小学生为研究对象,并把二者分别组成实验组和对照组,进行2×4和3×4的实验。本研究首先使用SPSS25.0中的独立样本t检验...

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【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 关于反语的研究
        1.2.2 关于亲势反语的研究
    1.3 语料来源及研究方法
        1.3.1 语料来源
        1.3.2 研究方法
    1.4 论文结构
第2章 亲势反语的语用分类
    2.1 喜欢疼爱类亲势反语
    2.2 关切担忧类亲势反语
    2.3 调侃挪揄类亲势反语
    2.4 害羞矜持类亲势反语
    2.5 小结
第3章 研究设计
    3.1 调查对象
    3.2 研究工具
        3.2.1 高水平汉语学习者亲势反语理解力测试卷
        3.2.2 访谈
    3.3 高水平汉语学习者亲势反语理解力测试卷的评判指标
    3.4 试卷的发放与回收
    3.5 数据的分析与统计
第4章 研究结果与讨论
    4.1 汉语学习者与母语者亲势反语理解能力的对比
        4.1.1 亲势反语理解能力的总体情况
        4.1.2 亲势反语理解能力的对比情况
    4.2 高水平汉语学习者对亲势反语理解能力的分析
        4.2.1 年龄与亲势反语理解能力的关系
        4.2.2 性别与亲势反语理解能力的关系
        4.2.3 文化圈与亲势反语理解能力的关系
        4.2.4 年龄、性别和文化圈与亲势反语理解能力的关系
    4.3 访谈结果分析
    4.4 研究结果总结
第5章 结语
    5.1 亲势反语对外汉语教学启示
    5.2 不足与展望
参考文献
附录 研究所用测试卷
致谢



本文编号：3859082