汉语国际教育专业双语教学的实践与思考

发布时间：2024-07-01 20:34

　　汉语国际教育专业实行双语教学模式,更符合其专业特点。通过双语课,学生和教师用外语互动交流,有助于提高语言表达能力,为将来从事对外汉语教学打下扎实的专业基础。本论文在双语教学的教材选择、师资、教学方法、考核评价、双语氛围的营造诸方面进行了初步实践。总之,双语教学只是用外语讲授的一种教学方法,最终目的还是为了提高学生的专业能力。

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【文章目录】：
1 汉语国际教育专业双语教学的必要性
    1.1 培养学生专业能力的需要
    1.2 提升学生外语水平的需要
    1.3 适应社会对复合型人才的需要
2 汉语国际教育专业双语教学的初步实践与思考
    2.1 教材选择
    2.2 双语教学的师资
    2.3 教学方法的多样化
    2.4 双语教学的考核评价
    2.5 良好双语氛围的营造



本文编号：3999148