对外汉语词汇教学中的同义词辨析与教学
发布时间:2024-03-23 21:43
语言是由词汇组成的,任何一种语言体系当中最必不可少的便是词汇。语音和语法不过是词汇的读音和其具体的使用方法。如果只重视语音和语法,而忽视词汇教学的话,学生依然无法进行自如表达。汉语的本身有着开放性和丰富性的特点。初级阶段的词汇教学并不像语音教学、语法教学那样难,所以很容易被忽略。也正是因为初级阶段的不重视,学生在学习词汇时才会出现很多问题,而其中最大的难点就是同义词的辨析。为了提高留学生对同义词的理解和辨析能力,减少偏误,本文试图从辨析同义词的方法方面,为同义词辨析与教学提出一些建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、同义词界定
二、同义词辨析易产生偏误的原因
三、辨析同义词的方法
四、同义词辨析的教学方法
本文编号:3936505
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一、同义词界定
二、同义词辨析易产生偏误的原因
三、辨析同义词的方法
四、同义词辨析的教学方法
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