情景教学法在对外汉语口语教学中的具体应用

发布时间：2024-04-27 00:41

　　情境教学法即通过创设特定的合理学习情境来激发学生的学习兴趣及语言学习能力。在对外汉语口语教学中,如果能够充分理解并应用情景教学法,将会从很大程度上提高课堂的教学质量和教学效果。在应用情景教学法时,教师要充分考虑学生的心理特点和现实的接受水平,作出合理科学的情景创设,才能够事半功倍,达到情景教学的理想效果。本文主要针对情景教学法在对外汉语口语教学中的应用展开分析和探究,并且提出情景教学法在对外汉语口语教学中的应用现状及应用策略,从而促进情景教学法更好地为对外汉语口语教学服务。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、情景教学法的内涵及重要作用
二、情景教学在对外汉语口语教学中的具体应用及策略
    1. 深入挖掘教材，转变教学方式方法
    2. 树立大课堂观念，变被动接受为主动学习。
    3. 注重技巧，找准切入点。
三、结语



本文编号：3965100