现代汉语生气情绪的表达形式及对外汉语教学研究

发布时间：2024-06-11 02:43

　　情绪是个体基本需求欲望上的态度体验,人们的日常生活充斥着各种各样的情绪。不同的语言对同一种情绪的表达具有差异性,对于第二语言学习者来说,了解目标语言情绪表达的特点,可以帮助他们更好地感知交际对象的情绪,促进交际成功。本文将重点探究生气情绪在现代汉语里的表达特点,分析留学生出现频率较高的偏误,从而更好地进行对外汉语教学,帮助留学生在交际过程中准确的理解、得体的表达这一情绪。本文共有五章:第一章为绪论,阐述本文的选题意义、研究方法以及相关的研究现状。第二章是对生气这一情绪的概念解释和界定,帮助人们了解该情绪的产生和表达形式。第三章从常用词汇和短语、语句表达特点、语音表达特点、修辞特点和语境的限制作用这五个方面分析了生气情绪的现代汉语表达特点,整理了现代汉语表达生气情绪常用的词汇短语、句类句型,分析了其语速、音高、音强方面的特点,归纳了使用频率较高的修辞手法,讨论了语境的限制作用。第四章着重分析了目前学生存在的一些偏误,包括表达和理解两方面的偏误,并针对生气情绪的教学、针对汉语情感体验教学提出了建议。第五章对文章的内容进行了总结,并分析了本文存在的问题和不足。从词汇、语句、修辞、语音这几方面...

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、选题背景
    二、研究意义
    三、研究思路
    四、国内外研究现状
    五、语料说明
第二章 生气情绪的界定
    一、术语概念
    二、产生原因
    三、表达方式
    四、小结
第三章 生气情绪的表达形式及特点
    第一节 词汇和短语形式
        一、实词和短语
        二、虚词
        三、小结
    第二节 句子形式特点
        一、常用句型
        二、常用句类
        三、小结
    第三节 修辞特点
        一、隐晦式表达
        二、强调式表达
        三、小结
    第四节 语音表达特点
        一、语速由慢变快,说话节奏快
        二、音高起伏变化大,音强增强
        三、小结
    第五节 语境的限制作用
第四章 生气情绪表达形式的对外汉语教学
    第一节 常见偏误
        一、偏误类型
        二、偏误分析
    第二节 教学建议
        一、对生气情绪表达形式的教学建议
        二、对汉语情感表达形式的教学建议
第五章 结语与展望
参考文献
致谢



本文编号：3992281