基于机器学习理论的教育游戏设计——以对外汉语教育游戏《学堂》为例
发布时间:2024-11-25 18:21
针对对外汉语学习出现的问题,考虑游戏性与教育性平衡,提出了将机器学习和教育电子游戏相结合的《学堂》游戏设计。讨论了基于机器学习理论的游戏设计过程和思路,并且对游戏性设计和教育性设计给出了详细的设计步骤。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 对外汉语教学现状与存在问题
2 教育游戏《学堂》设计
2.1 游戏性设计
(1)游戏的目的。
(2)游戏类型。
(3)游戏界面和背景采用2D。
(4)游戏故事。
(5)游戏角色。
(6)游戏操作。
(7)游戏的战斗。
(8)道具的获取。
2.2 教育性设计
(1)学习序列。
(2)练习频率。
(3)练习方式。
3 《学堂》游戏测试及评价
本文编号:4012581
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 对外汉语教学现状与存在问题
2 教育游戏《学堂》设计
2.1 游戏性设计
(1)游戏的目的。
(2)游戏类型。
(3)游戏界面和背景采用2D。
(4)游戏故事。
(5)游戏角色。
(6)游戏操作。
(7)游戏的战斗。
(8)道具的获取。
2.2 教育性设计
(1)学习序列。
(2)练习频率。
(3)练习方式。
3 《学堂》游戏测试及评价
本文编号:4012581
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/4012581.html
上一篇:缅甸学生汉语单字调实验分析
下一篇:没有了
下一篇:没有了