以茶为主题的对外汉语教学设计

发布时间：2017-06-02 22:03

  本文关键词：以茶为主题的对外汉语教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：汉语历史悠久，拥有深厚文化底蕴，是中国人相互交流的重要工具。每一种语言的表达都取决于其背后蕴含的文化内涵。留学生可以从汉语中了解中国人的思维方式、价值理念，，体会中国传统文化内涵。对外汉语教学并非是单纯的语言教学，它同时也是一个传播文化的过程。 在对外汉语教学过程中，我们不仅要注重语法、词汇、发音学习，同时也要融汇入传统文化熏陶。本文以中华传统文化的典型代表之一一一“茶文化”作为切入点，来对对外汉语的语言教学进行探讨，并将课堂拓展到实景之中。文章以中国茶文化知识为基调，以四川茶馆为场景，创造设计了茶文化的实景教学方案，旨在充分调动学生学习积极性，培养其浓厚学习兴趣，将文化环境和汉语教学有机结合起来，以体验文化为切入点，帮助学习更好学习掌握汉语知识。
【关键词】：中国茶文化 实景教学设计 对外汉语教学
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1 绪论7-9
• 1.1 选题缘起7
• 1.2 研究目的7-8
• 1.3 研究原则与方法8-9
• 2 教学设计前端分析9-11
• 2.1 教学需求9
• 2.2 教学内容9
• 2.3 教学对象9-11
• 2.3.1 学习者的培养目标要求9-10
• 2.3.2 学习者的汉语水平要求10
• 2.3.3 学习者的文化交际要求10-11
• 3 教学设计具体方案11-25
• 3.1 教材设计11-13
• 3.2 教案设计13-25
• 3.2.1 针对第一课的教案14-18
• 3.2.2 针对第二课的教案18-21
• 3.2.3 实景教学教案21-25
• 4 针对教学设计的分析评价25-31
• 4.1 对教材的分析评价25-27
• 4.1.1 对教材的分析25
• 4.1.2 对教材的评价25-27
• 4.2 对教案的分析和评价27-29
• 4.2.1 对教案的分析27-28
• 4.2.2 对教案的评价28-29
• 4.3 反思总结29-31
• 结语31-32
• 参考文献32-34
• 致谢34

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 李冬梅;;对外汉语教学与中国文化传播[J];长春工程学院学报(社会科学版);2007年03期

2 张英;对外汉语文化教材研究——兼论对外汉语文化教学等级大纲建设[J];汉语学习;2004年01期

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5 曾燕;杨国良;张付芝;;成都“茶馆文化”旅游资源开发探讨[J];乐山师范学院学报;2006年12期

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9 孙哲;;留学生中国文化课教学浅谈[J];中国水运(理论版);2008年01期

  本文关键词：以茶为主题的对外汉语教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：416603