程度副词“不行”与“不得了”的对外汉语教学研究

发布时间：2017-06-02 23:01

  本文关键词：程度副词“不行”与“不得了”的对外汉语教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“不得了”和“不行”在《现代汉语词典》中有着动词、形容词等多种词性。通过对语料库的搜索归纳我们发现，在对外汉语教学中，这两个词的副词形式都没有被留学生很好地掌握。针对这一现象，我们认为，应该把握从“本体研究——应用研究”的过程，在明确“不得了”与“不行”的副词身份、句法条件的基础上，针对留学生运用这两个词时出现的问题作出考察、分析，从而对未来的教学提出方法和建议。 本文正是基于这种认识，将全文分为了七个部分，如下： 一、二章是引言与文献综述，在这两章中我们明确了研究对象、内容和思路，并回顾了以往对于“不得了”与“不行”词类、语义等情况的研究，在前人的基础上为后文做好铺垫。 在第三章与第四章中，我们回顾了“不得了”与“不行”的成词、虚化过程，，从历时的角度探寻这两个词在现代汉语中程度副词形式的由来，更清楚的把握其词类、词性。 在接下来的一章，我们研究了程度副词“不得了”与“不行”的句法条件，讨论并比较了它们做程度补语时对所搭配动词、形容词等的要求，并针对“不得了/不行“补语结构的句法条件作出进一步分析，具体列举了它们在句子中作谓语、定语、状语、补语的使用要求和状况。 此后在第六章，我们针对“不行”作补语的用法被忽略，留学生在使用“不得了”作补语时“得”字的缺失、“比”字句中误用、与其它程度副词重复、搭配错误、错序等五类问题作出分析，并联系前文“不得了”和“不行”的典型与非典型用法，提出了对于教学态度、教学方法上的思考。 最后，我们回顾全文，做出总结，完成了对文章的梳理工作。
【关键词】：不得了 不行 对外汉语教学 偏误分析
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 引言9-11
• 1.1 研究对象9-10
• 1.2 研究内容及思路10
• 1.3 语料来源10-11
• 第2章 相关文献综述11-18
• 2.1 程度副词的范围11-12
• 2.2 “不行”与“不得了”的词类研究12-13
• 2.3 “不行”与“不得了”的语义研究13-15
• 2.4 程度副词“不行”与“不得了”作补语15-18
• 第3章 副词“不得了”的成词过程18-23
• 3.1 “不得了”的成词时间18-19
• 3.2 “不得了”的虚化过程19-21
• 3.3 作为副词的“不得了”21-23
• 第4章 副词“不行”的成词过程23-27
• 4.1 “不行”词义虚化的原因及过程23-25
• 4.2 作为程度副词的“不行”25-27
• 第5章 “不得了”与“不行”作为程度副词的句法条件27-38
• 5.1 程度副词“不得了/不行”对动词的选择状况27-30
• 5.2 程度副词“不得了/不行”对形容词的选择状况30-34
• 5.3 程度副词“不得了/不行”对名词的选择状况34
• 5.4 “‘不得了/不行’补语结构”的句法条件34-36
• 5.5 程度副词“不得了”与“不行”的比较36-38
• 第6章 程度副词“不行/不得了”在对外汉语教学中的偏误分析38-43
• 6.1 留学生使用程度副词“不得了”的偏误分析38-40
• 6.2 留学生使用程度副词“不行”的问题分析40-41
• 6.3 针对以上问题的思考41-43
• 第7章 结语43-44
• 参考文献44-47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 盛丽春;“不得了”和“了不得”[J];长春师范学院学报;2005年10期

2 陈祖荣;浅谈动词的分类问题[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);1995年01期

3 孙建强;能带程度补语的动词[J];固原师专学报;1994年03期

4 张桂宾;相对程度副词与绝对程度副词[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);1997年02期

5 邵敬敏;;论“太”修饰形容词的动态变化现象[J];汉语学习;2007年01期

6 丁加勇;谢樱;;表程度的“A得C”构式分析[J];汉语学习;2010年02期

7 刘丹青;“唯补词”初探[J];汉语学习;1994年03期

8 鲁川;现代汉语信息语法的词类问题[J];河南财经学院学报;1989年03期

9 李如龙,杨吉春;对外汉语教学应以词汇教学为中心[J];暨南大学华文学院学报;2004年04期

10 徐时仪;;“了不得”与“不得了”的成词与词汇化考探[J];江苏大学学报(社会科学版);2009年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 蔡丽;程度范畴及其在补语系统中的句法实现[D];暨南大学;2010年

  本文关键词：程度副词“不行”与“不得了”的对外汉语教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：416688