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网络语言词汇的模因分析

发布时间:2017-08-02 14:10

  本文关键词:网络语言词汇的模因分析


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【摘要】:人类生活的各个方面都打上了互联网的烙印,网路语言的影响也越来越深远。社会各界都对这种全新的语言给了广泛关注。可见,对网络语言从各个角度进行深入研究势在必行。 纵观前人研究成果发现,无论是国内还是国外,语言学家们的研究重点绝大部分都是关于网络语言的含义、性质、类型、特点、影响以及对网络语言的态度及其规范等方面的研究。从语用学角度对网络语言及其词汇进行分析的相关研究少之甚少。本人无意中接触到归属于语用学中的一个较新理论——模因论,关于网络语言的研究,模因论也许能给予一个新的视角,进而由此得到启发。 模因与语言彼此影响和作用,关系极为密切。语言模因论以二者为主要研究内容,揭示了话语流传和语言传播的规律。在网络语言进化和演变的过程中,受到了语言模因的深刻影响,其中词汇模因内容最为丰富,影响最为深远的。本文重点从强势模因、模因复合体、模因生命周期、模因表现形式多层面将语言模因论与网络语言词汇结合起来,进行深入分析。 本文在大量鲜活网络词汇的基础上做定性研究,具有理论和实际运用的双重价值。一方面,从模因角度分析网络语言词汇,尝试性探寻网络语言的生存规律;另一方面,网络语言模因饱含着文化时代的新气息,这样也为我们进一步理解网络语言的进化和发展展现了新视野。与此同时,也希望能有利于模因论的应用和发展。最后,本文着重对网络语言词汇进入对外汉语教学作了分析和探讨,,希望引起对外汉语教学界对网络语言词汇的关注和重视,能为日后对外汉语网络语言词汇的教学提供一些帮助,而这也正是本文研究的目的。
【关键词】:网络语言词汇 模因 语言模因论 对外汉语教学
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H136
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第一章 绪论8-17
  • 第一节 选题背景和研究意义8-9
  • 第二节 研究理论和研究方法9-10
  • 第三节 相关理论研究综述10-17
  • 第二章 网络语言17-22
  • 第一节 网络语言的定义17-18
  • 第二节 网络语言的形成18-19
  • 第三节 网络语言的特点19-20
  • 第四节 网络语言词汇常见类型20-21
  • 第五节 网络语言研究现状21-22
  • 第三章 模因理论概述22-26
  • 第一节 模因论22
  • 第二节 模因22-26
  • 一、模因的定义22-23
  • 二、强势模因和弱势模因23
  • 三、模因和模因复合体23-24
  • 四、模因形成的四个阶段24-26
  • 第四章 从模因论角度分析网络语言26-35
  • 第一节 语言模因论26-28
  • 一、语言与模因的关系26
  • 二、语言模因的特点26-28
  • 三、语言模因的类型28
  • 第二节 语言模因论与网络语言词汇28-35
  • 一、强势模因与网络语言词汇28-29
  • 二、模因复合体与网络语言词汇29-30
  • 三、模因生命周期与网络语言词汇30-31
  • 四、网络语言词汇模因的两种表现形式31-35
  • 第五章 网络语言词汇进入对外汉语教学初探35-42
  • 第一节 对外汉语教学中网络语言词汇教学的必要性37-39
  • 第二节 对外汉语教学中网络语言词汇的教学策略39-42
  • 结论42-44
  • 参考文献44-46
  • 后记46-47
  • 个人简历47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周瑞英;;语言模因特点探讨[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年02期

2 罗迪江;;语言使用中的模因域[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2007年06期

3 潘勇;陈云香;;新词新语研究中的几个问题[J];西华大学学报(哲学社会科学版);2006年03期

4 李晓燕;新词新语在现代汉语词汇中的新貌[J];巢湖学院学报;2005年02期

5 徐晶;刘莎;;浅谈网络语言在词汇层面上的变异[J];大庆师范学院学报;2006年01期

6 方燕勤;;新词新语的来源及发展[J];闽江学院学报;2005年06期

7 陈建华;网络语言的发展及其规范[J];福州大学学报(哲学社会科学版);2004年01期

8 蔡少莲;;模因论与语言变异[J];广东外语外贸大学学报;2006年03期

9 高兵;何彦杰;;谈对外汉语教学中的新词语教学[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2008年06期

10 高媛;;基于模因论的网络语言[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2008年05期



本文编号:609653

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