两套中级对外汉语阅读教材的词汇练习考察与分析

发布时间：2017-08-26 15:21

  本文关键词：两套中级对外汉语阅读教材的词汇练习考察与分析

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【摘要】：关于第二语言阅读教学，国内外学者都认为，，阅读是语言教学的一个重要组成部分，练习设计则是教材编写的一个主要因素，词汇练习是增加词汇量的方法之一。而中级阶段阅读课上的词汇练习设计和安排是否科学合理，对学生理解和掌握词汇、提高词汇量会有很大的影响。本文以两套对外汉语中级阅读教材为对象进行较为详尽的考察分析，在大量数据统计的基础上，对词汇练习的题量、内容和题型进行考察，并根据考察和分析结果提出对中级阶段对外汉语阅读教材的词汇练习编排方面的建议。
【关键词】：对外汉语 中级阅读教材 词汇练习
【学位授予单位】：中山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 绪论7-10
• 1.1 研究意义7
• 1.2 研究目标7
• 1.3 研究方法7-8
• 1.4 研究对象8-10
• 第二章 前人研究综述10-17
• 2.1 关于对外汉语阅读教材词汇练习的研究10-13
• 2.2 中级阶段阅读教学的研究13-14
• 2.3 关于第二语言阅读教材词汇教学与练习的研究14-15
• 2.4 关于对外汉语阅读教材的编写与评估的研究15-17
• 第三章 词汇练习数量的统计与分析17-23
• 3.1 两套教材练习总题量及词汇练习题量统计标准17-18
• 3.2 练习和词汇练习总量统计和分析18-19
• 3.3 练习和词汇练习平均题量的统计和分析19-23
• 第四章 词汇练习题型的考察与分析23-34
• 4.1 词汇练习题型统计和分析23-32
• 4.2 主干题型和次要题型出现次数统计和分析32-34
• 第五章 词汇练习内容的考察与分析34-39
• 5.1 词汇练习内容的分类方法34
• 5.2 词汇练习内容统计和分析34-37
• 5.3 词汇练习内容分布情况和分析37
• 5.4 词汇练习选词等级统计和分析37-39
• 第六章 对中级阶段阅读教材的词汇练习编排的建议39-42
• 6.1 词汇练习题量方面的编排建议39-40
• 6.2 词汇练习题型方面的编排建议40-41
• 6.3 词汇练习内容方面的编排建议41-42
• 第七章 总结42-43
• 7.1 本文小结42
• 7.2 本文研究的不足42-43
• 参考文献43-46
• 附录46-84
• 致谢84

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 高韶宁;;谈中级阶段留学生阅读教学[J];安徽文学(下半月);2009年01期

2 李红叶;词汇练习要注重词块的产出性训练——浅谈《经贸英语综合教程》词汇练习的设计思路[J];国外外语教学;2004年01期

3 赵金铭;;对外汉语教材创新略论[J];世界汉语教学;1997年02期

4 陈贤纯;;对外汉语中级阶段教学改革构想——词语的集中强化教学[J];世界汉语教学;1999年04期

5 刘颂浩;;阅读课上的词汇训练[J];世界汉语教学;1999年04期

6 刘颂浩;;对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J];世界汉语教学;2009年01期

7 沈涤;阅读理解的层次与阅读练习的分类[J];外语教学;1988年03期

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10 周雪林;浅谈外语教材评估标准[J];外语界;1996年02期

本文编号：742107