海峡两岸中级对外汉语教材对比研究

发布时间：2017-09-03 14:29

  本文关键词：海峡两岸中级对外汉语教材对比研究

  更多相关文章： 对外汉语教学 大陆与台湾 中级教材 比较分析

【摘要】：自改革开放以来,随着中国在世界上政治地位的逐步提高与经济实力的不断增长,汉语在国际上的使用越来越频繁,在交往中的作用中越来越重要。作为中华文化传统保留较好的台湾地区,对外汉语的教学事业也有了蓬勃的发展,可以说,海峡两岸对汉语作为第二语言的重视程度越来越高。而在对外汉语教学中,综合教材的编写又是重中之重。笔者在赴台湾交换学习期间,对台湾对外汉语综合教材的编写进行了一定的研究,发现海峡两岸对外汉语综合教材各有优缺点。现如今发行的一些对外汉语综合教材精品少,使用寿命不长,所以通过对大陆与台湾对外汉语综合教材进行对比分析,比较优缺点,取长补短,为编写出更优质的教材打下基础是很有必要的。 本文根据市场上与学校中留学生使用教材较广泛的程度上来看,研究对象选取了在大陆和台湾最具代表性的对外汉语中级综合教材,通过比较分析法、数据统计法和总结归纳方法等对教材的框架、话题及涉及的文化内容、语音、词汇、语法、练习这些方面做了一个比较系统的对比,提供了一些有参考价值的数据和内容,为提升对外汉语教材的功能性和实用性,促进教材在海峡两岸的通用性,使留学生们学习和掌握汉语的语言及文化知识更为轻松而编写新的教材提供了理论依据。
【关键词】：对外汉语教学 大陆与台湾 中级教材 比较分析
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.4
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 引言9-17
• 1.1 选题的研究背景与研究意义9-11
• 1.1.1 选题的研究背景9-10
• 1.1.2 选题的研究意义10-11
• 1.2 选题的研究现状与研究目的11-15
• 1.2.1 大陆对外汉语教材研究现状11-13
• 1.2.2 台湾对外华语教材研究现状13-14
• 1.2.3 选题的研究目的14-15
• 1.3 研究总体方案15-17
• 1.3.1 研究对象15-16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 第二章 教材结构框架的对比17-25
• 2.1 教材的结构17-21
• 2.1.1 教材总体结构17-19
• 2.1.2 教材的单元结构19-21
• 2.2 教材中话题的对比21-25
• 2.2.1 话题类型21-23
• 2.2.2 课文文化因素的导入23-25
• 第三章 教材语音的对比25-27
• 3.1 语音的编排25-26
• 3.2 语音内容26-27
• 第四章 教材词汇的对比27-31
• 4.1 生词的词汇量27-28
• 4.2 生词的注释28-30
• 4.3 词汇的复现30-31
• 第五章 教材语法的对比31-35
• 第六章 教材练习的对比35-42
• 6.1 练习的分类35-38
• 6.2 练习强度38-39
• 6.3 练习内容39-42
• 6.3.1 语音练习39
• 6.3.2 词汇练习39-40
• 6.3.3 语法练习40-42
• 第七章 结论与建议42-45
• 7.1 小结42-43
• 7.2 新一轮教材编写的建议43-45
• 参考文献45-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱志平;江丽莉;马思宇;;1998-2008十年对外汉语教材述评[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年05期

2 周小兵,赵新;中级汉语精读教材的现状与新型教材的编写[J];汉语学习;1999年01期

3 杨金华;关于对外汉语中级精读教材的思考[J];汉语学习;1999年04期

4 方清明;;对外汉语教材词性标注问题研究[J];暨南大学华文学院学报;2007年02期

5 李清华;;汉语教材的一次革新——评《初级汉语课本》[J];世界汉语教学;1988年01期

6 佟秉正;;初级汉语教材的编写问题[J];世界汉语教学;1991年01期

7 吕必松;;对外汉语教学概论(讲义)(续十三)[J];世界汉语教学;1995年03期

8 程棠;;关于“结构——功能——文化相结合”的教学原则的思考[J];世界汉语教学;1996年04期

9 白乐桑;;汉语教材中的文、语领土之争：是合并，，还是自主，抑或分离？[J];世界汉语教学;1996年04期

10 李晓亮;;对外汉语教材的几个问题[J];世界汉语教学;1996年04期

本文编号：785567