肢体语言在初级对外汉语教学中的运用

发布时间：2017-09-22 03:28

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【摘要】：作为在国外任教的汉语老师,面对初级汉语学习者,除了声音文字的输入,其肢体语言的符号性输入也至关重要。在课堂教学中,恰当地使用肢体语言可以提高老师的形象,吸引学生的注意力,弱化难点,提高学生的学习兴趣和教学效果。
【作者单位】： 兰州大学;
【关键词】： 肢体语言 初级对外汉语 教学 运用
【分类号】：H195
【正文快照】： 1肢体语言的内涵1.1肢体语言的定义肢体语言又称为身体语言,是指通过人体各部分的协调活动来表达当事人的思想感情。肢体语言包括:面部表情、手势语和身体其他部位的动作,它是一种形象直观的非语言沟通方式。1.2肢体语言的特点肢体语言和其他语言形式相比,有其自身的特点:(1)

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本文编号：898545