把握研究对象是学科建设的关键

发布时间：2017-09-22 04:30

  本文关键词：把握研究对象是学科建设的关键

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【摘要】：本文讨论把握研究对象对于对外汉语教学学科建设的重要性。对外汉语教学活动与其他教学活动相比,有其本质特点和规律,这一研究内容的专门性决定了对外汉语教学是一门独立的社会科学学科。把握住对外汉语教学活动这一研究对象是对外汉语教学学科建设的关键。为使学科健康发展,不仅要明确研究对象、把握研究对象,还要正确认识研究对象,特别是搞清对外汉语教学跟语文教学的区别。强调对外汉语教学的特殊性时,应注意避免以偏概全、以点代面的片面性认识。
【作者单位】： 北京语言大学;
【关键词】： 研究对象 对外汉语教学 对外汉语教学活动 对外汉语教学学科 学科建设
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言本文讨论把握研究对象对于对外汉语教学学科建设的重要性。因对外汉语教学专业几经更名,最初叫“对外汉语教学专业”,后来改为“对外汉语专业”,现在又统称“汉语国际教育专业”,于是,学科的名称也跟着改,由“对外汉语教学学科”改为“对外汉语学科”,现在叫“汉语国

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本文编号：898807