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西南大学
硕士学位论文
大学生学校归属感及其影响因素研究
姓名:杜好强
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:刘云艳
20100401
摘要
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大学生学校归属感及其影响因素研究
发展与教育心理学专业硕士研究生杜好强
指导教师 刘云艳教授
摘 要
学校是学生学习和生活的重要场所,学校归属感是学生学校生活质量的反映,
而拥有积极的学校归属感是学校健康生活的基础。正是由于学校不能让一些学生
产生归属感,才导致学校失去了吸引力。因学校归属感的缺乏而导致学生辍学或
者退学,这也是学者们关注学校归属感的最初动机。目前,国外对学校归属感的
研究比较丰富,然而对归属感结构的研究结果却纷乱繁杂,而且缺乏对大学生群
体的关注,,国内对学校归属感的研究还处于探索阶段。
本研究在文献分析的基础上,提出了大学生学校归属感的概念,并通过访谈、
问卷调查等研究方法和项目分析、因素分析等统计方法,确定了大学生学校归属
感的结构,编制了具有较高信、效度的大学生学校归属感问卷,并基于正式问卷
调查的数据 n 525 ,探讨了大学生学校归属感的现状。根据文献梳理和开放式问
卷调查,总结出了影响学校归属感的主要因素,通过相关分析、回归分析构建出
大
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本文编号:116707
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