清代书院的知识结构——以阅读指南、课业设置和考课题目为考察视角

发布时间：2018-05-15 06:47

  本文选题：清代 + 书院　； 参考：《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年05期

【摘要】：清代书院的知识结构,大致包括"俗学"、"古学"、"新学"三个方面,即时文类书等应试之学、传统四部之学、晚清时务泰西之学。具体情形,可由书院的阅读指南和课业设置获知一二。书院士子的知识广度,主要体现在古学和新学方面,这在经史词章类、时务西学类课艺的题目中,有具体而直观的呈现。总体看来,清代书院提倡读经典为主、读类书为辅,反对庸烂时文和二手知识,对卑俗的应试学风有纠偏之功,有助于士子建构健全的知识体系;清代书院与科举的关系,是积极的良性互动,而不是消极的"附庸"。
[Abstract]:The knowledge structure of academies in Qing Dynasty includes three aspects: vulgar learning, ancient learning, new learning, examination-oriented learning, traditional four-part learning, and the study of Taixi in late Qing Dynasty. Specific circumstances, can be learned from the College Reading Guide and homework settings. The knowledge breadth of academies is mainly embodied in ancient and new learning, which is presented concretely and intuitively in the subject of classics and historical words and chapters, times and affairs and western studies. In general, the academies of the Qing Dynasty advocated reading classics as the main body, supplemented by reading books, opposed common and dilapidated literature and second-hand knowledge, rectified the inferior and vulgar style of examination-oriented study, which was helpful for scholars to construct a sound knowledge system, and the relationship between academies and imperial examinations in the Qing Dynasty. It is positive interaction, not negative "vassal".
【作者单位】： 武汉大学文学院;
【基金】：教育部人文社科重点基地重大项目“科举文化与明清知识体系研究”(编号:16JJD750022) 武汉大学青年团队项目“区域文学研究与民族文化的传承构建”(2016)
【分类号】：G649.299

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本文编号：1891415