美国高校工程沟通能力培养课程分析及其启示

发布时间：2018-05-27 02:33

  本文选题：美国高校 + 工科学生　； 参考：《高等工程教育研究》2017年06期

【摘要】：良好的工程沟通能力在美国工业界和高校普遍得到高度重视,且培养课程体系完善。本文对美国普渡大学、宾夕法尼亚州立大学及上海交大机械与动力工程学院在工程沟通能力培养课程设置进行对比分析,对我国工科高校工科师生进行工程沟通能力培养课程需求调研,并提出我国工科高校工程沟通能力培养课程体系构建建议,以此完善我国工科学生培养方案,持续改进工程教育,培养更具有国际竞争力的工程人才。
[Abstract]:Good engineering communication skills are highly valued in American industry and colleges and universities, and the curriculum system is well developed. This paper makes a comparative analysis of the courses offered by Purdue University, Pennsylvania State University and School of Mechanical and Power Engineering of Shanghai Jiaotong University in the training of engineering communication ability. This paper investigates the requirements of engineering communication ability training curriculum for engineering teachers and students in engineering colleges and universities in China, and puts forward some suggestions for the construction of engineering communication ability training curriculum system in engineering colleges and universities in China, so as to perfect the training scheme for engineering students in China. Continuous improvement of engineering education and training of more internationally competitive engineering personnel.
【作者单位】： 上海交通大学机械与动力工程学院;上海交通大学机械与动力工程学院国际化办公室;
【分类号】：G642.3

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本文编号：1940067