从个人—环境匹配视角看高校教师的工作投入

发布时间：2018-05-28 20:22

  本文选题：高校教师 + 工作投入　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年03期

【摘要】：工作投入被认为是一种积极的、完满的、与工作相关的状态,它包括活力、奉献与投入等三个维度。员工的工作投入水平与其工作表现紧密相关,高水平的工作投入往往能够帮助员工拥有更好的工作表现。因此,对于高校来说,提升高校教师的工作投入是提升起综合实力的关键。具体而言,高校管理者需要将高校教师的职业生涯管理视为一个长期的、动态的过程,从教师选拔、组织社会化再到长期管理,根据每一阶段的具体情况,切实解决好教师与工作间的冲突问题。
[Abstract]:Work commitment is considered to be a positive, complete, job-related state, which includes three dimensions: vitality, dedication and commitment. The level of work commitment of employees is closely related to their job performance, and high level of work commitment can often help employees to have better performance. Therefore, for colleges and universities, to enhance the work of university teachers is the key to enhance the overall strength. In particular, university administrators need to see the career management of university teachers as a long-term, dynamic process, from teacher selection, organizational socialization to long-term management, according to the specific conditions of each stage. Effectively solve the conflict between teachers and work.
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1948050