世界一流大学的学术品质评估对“双一流”建设的启示

发布时间：2018-06-11 15:01

  本文选题：“双一流”建设 + 世界一流大学排行　； 参考：《中国高教研究》2017年09期

【摘要】：在"双一流"建设中,世界一流大学排行具有重要导向作用。分析世界一流大学排行评估存在的方法论缺陷,需要确立大学学术品质是世界一流大学评估排行的共同基石,回归世界一流大学排行学术品质导向。这对于我国"双一流"建设具有重要启示意义。大学的一些外在可操作性测量指标达到世界前列,较易实现,但不断提高自身的学术品质,则是大学的长期追求。学术品质评估导向有助于大学在推进学校整体或学科建设中清楚地看到自身的质量进展和在世界一流大学方阵中的位置。
[Abstract]:In the construction of double-class universities, the ranking of world-class universities plays an important guiding role. In order to analyze the methodological defects of ranking evaluation of world-class universities, it is necessary to establish that the academic quality of universities is the common cornerstone of ranking of world-class universities, and return to the guidance of academic quality in ranking of world-class universities. This to our country "double-class" construction has the important enlightenment significance. Some external maneuverability measurement indexes of universities reach the forefront of the world and are easy to be realized, but it is the long-term pursuit of universities to improve their academic quality. The orientation of academic quality assessment is helpful for universities to clearly see their own quality progress and position in the matrix of world-class universities in promoting the overall or disciplinary construction of their schools.
【作者单位】： 教育部教育发展研究中心高等教育研究室;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”(16JZD044)子课题的研究成果
【分类号】：G649.1

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本文编号：2005699