文科类虚拟仿真实验教学中心建设的问题与思考

发布时间：2018-08-02 19:48

【摘要】：教育部2013-2014年评审立项了8家文科类国家级虚拟仿真实验教学中心。与理工农医类虚拟仿真实验教学中心相比,文科类虚拟仿真实验教学中心建设水平相对较低,存在很多问题,还需要进一步准确把握虚拟仿真实验的内涵,搭建统一的虚拟仿真实验教学平台,开发丰富的虚拟仿真实验教学资源,配备专职的信息技术队伍,加大虚拟仿真实验资源的开放共享。
[Abstract]:The Ministry of Education approved eight national virtual simulation experimental teaching centers for liberal arts in 2013-2014. Compared with the virtual simulation experimental teaching center of science, technology, agriculture and medicine, the construction level of the virtual simulation experimental teaching center of liberal arts is relatively low, and there are many problems, so it is necessary to grasp the connotation of the virtual simulation experiment more accurately. Build a unified virtual simulation experimental teaching platform, develop rich virtual simulation experimental teaching resources, equip a full-time information technology team, and increase the open sharing of virtual simulation experimental resources.
【作者单位】： 北京联合大学;
【基金】：北京市青年拔尖人才项目“地方本科高校文科学生实践创新能力培养路径研究”(CIT&TCD 201504037) 北京联合大学校级管理骨干项目(BPH R 2012D 04)
【分类号】：G642.4

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本文编号：2160540