视觉传达设计过程可视化教学实践——基于国际教学交流的思考

发布时间：2018-08-20 13:24

【摘要】：教育国际化的初衷是通过吸收、借鉴国际先进的教育资源,促进设计教学的改革。中南大学视觉传达设计专业在国际教学交流实践中,通过引入西方设计教育观念并与我国设计教育的实际相结合,摸索出了一整套包括思维可视化、分析可视化、创意可视化等环节在内的过程式教学方法,有机地将设计方法与设计过程融为一体,提高了学生的设计研究能力和综合运用能力,有效地推动设计教学的改革。
[Abstract]:The original intention of the internationalization of education is to promote the reform of design teaching by absorbing and drawing lessons from international advanced educational resources. In the international teaching and communication practice of vision communication design major in Central South University, by introducing the western design education concept and combining it with the reality of design education in our country, the author tries to find out a whole set of thinking visualization and analysis visualization. The process teaching method, including creative visualization, organically integrates the design method with the design process, improves the students' ability of design research and comprehensive application, and effectively promotes the reform of design teaching.
【作者单位】： 中南大学建筑与艺术学院;
【基金】：湖南省社会科学基金项目“信息视觉化设计研究”(编号:12YBA330)
【分类号】：G642;J524-4

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本文编号：2193771