创业型大学的转型与未来:以“奇点大学”为例

发布时间：2018-09-10 13:47

【摘要】：创业型大学经历三十多年的发展,其概念、内涵、形式、机制都在不断革新。2009年诞生于美国硅谷的奇点大学,致力于培养未来领军人物,在办学理念、创业环境、组织结构、师资聘用、学生来源、教学内容、教学形式、创业教育等方面都具有独到的创新之处,代表创业型大学的转型方向。基于奇点大学的启示,文章对创业型大学的未来发展图景进行展望:充满活力且富有创新精神的学习型机构、与内外部所有的利益相关者紧密联系、很强的地域特色、覆盖大学各个学院和部门的创新创业教学法、自下而上的创新奖励机制,从而最大限度地实现学生创业的自主授权和创新思维的自由。
[Abstract]:Entrepreneurial universities have experienced more than 30 years of development. Their concepts, connotations, forms, and mechanisms are constantly innovating. Born in 2009 at the Singularity University in Silicon Valley, the University is committed to cultivating future leaders in the concept of running a school, the entrepreneurial environment, and the organizational structure. The employment of teachers, the source of students, the content of teaching, the form of teaching, the education of entrepreneurship and so on all have their own innovations, which represent the transformation direction of entrepreneurial universities. Based on the inspiration of singularity University, this paper looks forward to the prospect of the future development of entrepreneurial universities: the dynamic and innovative learning institutions are closely related to all stakeholders, and have strong regional characteristics. It covers all colleges and departments of the university, and the bottom-up incentive mechanism of innovation, so as to realize the students' freedom of independent authorization and creative thinking to the maximum extent.
【作者单位】： 复旦大学高等教育研究所;
【分类号】：G649.712

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本文编号：2234619