研讨高等教育当代中国高等教育价值取向的哲学反思硕士论文答辩技巧

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研讨高等教育当代中国高等教育价值取向的哲学反思硕士论文答辩技巧

论文导读：会进展正处于转型期的背景,针对中国高等教育价值取向所面对的不足,提出高等教育要在深化革新、科学进展中追求和体现其自身价值。这对推动高等教育持续健康进展、和谐社会的构建、小康社会的全面建设及人的全面进展等,无疑都具有非常重要的论述价值和现实作用。                  关键词：高等教育论文  高等教育价值取向论文

摘要：随着全球经济一体化进程的加速,市场经济体制的深入进展,社会转型的加剧,中国高等教育的规模、结构与质量等也随之发生了变化。然而,中国高等教育在取得巨大成就的同时,也出现了在价值取向上的深层次的矛盾与不足,成为哲学反思的重大议题。这就需要对当代中国高等教育价值取向矛盾进行浅析,深入挖掘其内在根源,以而为现代化建设提供理性自觉地价值导向,推动人的全面进展发挥重要的作用。文章分五个部分进行讨论,第一部分是绪论,阐述选题依据、国内外探讨综述及探讨目的和策略。第二部分主要梳理高等教育价值取向的历史进展,界定了价值与价值取向、高等教育价值与高等教育价值取向的概念,评述了中西方高等教育的价值取向历史进展及变迁的时代环境。第三部分以国际环境来说,介绍了全球化走势对高等教育价值取向的新要求及其转变的实质。第四部分揭示了中国高等教育价值取向的现实矛盾与根源,在全球化背景下,立足于中国实际,浅析当代中国高等教育价值取向所面对的现实矛盾,即高等教育中工具理性与价值理性两种理性的失衡,深入挖掘其有着不足的根源。第五部分提出高等教育价值取向以科学进展为目标的初步深思,认为高等教育价值取向应以时代为背景、以科学进展为目标,一是把高等教育变革与高等教育质量提升统一起来；二是把高等教育质量与实施科教兴国战略、人才强国战略统一起来；三是把人才培养质量与建设革新型国家统一起来；四是把高等教育价值追求与人的全面而自由进展统一起来。以马克思主义哲学反思性出发,结合当下社会进展正处于转型期的背景,针对中国高等教育价值取向所面对的不足,提出高等教育要在深化革新、科学进展中追求和体现其自身价值。这对推动高等教育持续健康进展、和谐社会的构建、小康社会的全面建设及人的全面进展等,无疑都具有非常重要的论述价值和现实作用。 关键词：高等教育论文 高等教育价值取向论文 工具理性论文 价值理性论文
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摘要3-4

ABSTRACT4-8

第一章 绪论8-16

1.1 选题依据及探讨作用8-11

1.1.1 选题的现实依据8-9

1.1.2 选题的论述依据9-11

1.1.3 探讨作用11

1.2 国内外探讨综述11-13

1.2.1 国内探讨综述11-13

1.2.2 国外探讨综述13

1.3 探讨目的与探讨策略13-16

1.3.1 探讨目的13-14

1.3.2 探讨策略14-16

第二章 高等教育价值取向的历史进展16-25

2.1 概念的界定16-19

2.1.1 价值与价值取向16-17

2.1.2 高等教育价值与高等教育价值取向17-19

2.2 中西方高等教育价值取向的历史进展及评述19-25

2.2.1 中国高等教育价值取向的变迁19-22

2.2.2 西方高等教育价值取向的变迁22-25

第三章 全球化走势与高等教育价值取向转变的实质25-30

3.1 全球化走势对高等教育价值取向的新要求25-28

3.1.1 精英教育与大众化教育25-26

3.1.2 科学教育与人文教育26-27

3.1.3 本土化与国际化27

3.1.4 单一化与多样化27-28

3.2 高等教育价值取向转变的实质28-30

第四章 中国高等教育价值取向的现实矛盾与根源30-40

4.1 中国高等教育价值取向的现实矛盾30-37

4.1.1 工具理性与价值理性30-32

4.1.2 高等教育价值取向中工具理性和价值理性32-37

4.2 有着矛盾的根源37-40

4.2.1 功利主义下对教育价值遮蔽37-38

4.2.2 主客体的二分法对教育本身的遮蔽38-39

4.2.3 高等教育价值主体的多元化39-40

第五章 高等教育价值取向：以科学进展为目标的初步深思40-46

5.1 把高等教育革新与高等教育质量提升统一起来40-41

5.2 把高等教育质量与实施科教兴国战略、人才强国战略统一起来41-43

5.3 把人才培养质量与建设革新型国家统一起来43-44

5.4 把高等教育价值追求与人的全面而自由进展统一起来44-46

结语46-48

致谢48-50

参考文献50-55

附录55

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