高校内涵式发展背景下实验技术队伍建设路径思考

发布时间：2021-07-08 18:23

　　在高等教育从外延式向内涵式发展转变背景下,对提升师资队伍以及实验室建设水平提出了更高要求。实验技术队伍作为高校教师队伍的重要组成部分以及高校实验室建设管理的重要支撑力量,加强建设,提升水平,也是新时期高水平大学建设的必然要求。通过文献查阅和访谈,探讨高校实验技术队伍建设的重要意义,分析当前实验技术队伍建设面临的问题,提出实验技术队伍建设路径建议,为高校提供参考。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(10)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 高校实验技术队伍建设的意义
    1.1 创新人才培养的骨干力量
    1.2 教师队伍分类发展建设的重要内容
    1.3 支撑学校教学科研的发展
2 当前高校实验技术队伍面临的问题
    2.1 发展目标不明确，角色分配失调
    2.2 体制机制不健全，发展动力不足
    2.3 资源配置失调，可持续发展受阻
3 高校实验技术队伍建设发展路径建议及成效思考
    3.1 顶层设计，明确发展目标
    3.2 拓展晋升通道，完善激励机制
    3.3 加强队伍建设，提高综合素质
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]实验教学在创新人才培养中的作用及其实现[J]. 白泽朴,张继延.  实验技术与管理. 2019(07)
[2]创新驱动发展战略下高校人力资源管理对策探究[J]. 陈妙娜.  人才资源开发. 2019(14)
[3]高校实验技术队伍定编定岗方法与优化[J]. 陈浪城,邱伟青,于敏,杜青平.  实验室研究与探索. 2019(06)
[4]教育部举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会[J].   中国电力教育. 2019(06)
[5]转变观念 多方保障 加强实验技术队伍建设[J]. 杨宇科,罗文强,封玲,彭刚,黄海,黄斌,刘晓玉,汪必琴.  实验室研究与探索. 2019(05)
[6]认知视角下索绪尔语言观比喻研究[J]. 侯彩静,孟江虹,王叶芳.  中国冶金教育. 2019(02)
[7]医科院校实验室安全管理工作现状分析与建设探讨[J]. 曹蓓,徐圆圆,曹旭.  实验室研究与探索. 2019(04)
[8]“双一流”视野下的高校实验技术队伍激励机制探索[J]. 荆晶,杨民,赵耀东.  实验技术与管理. 2019(02)
[9]对医学高校科研与教学关系的思考[J]. 郑焱,李丽娟,黄海霞,刘丽敏,李利生,王伟,张建亮.  继续医学教育. 2019(02)
[10]多元下的统一——关于高校教师分类发展的探讨[J]. 张泳,张焱.  江苏高教. 2018(12)



本文编号：3272094