印度高等教育国际化人才培养研究
发布时间:2021-07-28 13:04
高等教育是公共外交关注的重要领域,一国拥有大量的高等教育国际化人才有助于提升该国的国际话语权,并增强其在国家舞台的综合影响力。近几年,海外印度人群体在世界舞台上取得的卓越成就引发世界关注。无论是美国硅谷和世界五百强中印度管理层人数的增长,世界各大名校中印度裔教授比例的增加,还是国际组织、美国国会中越发活跃的印裔美国人,无一不在彰显着印度裔优秀的专业素质和领导力,值得注意的是,这批在美国和世界舞台上叱咤风云的印度人多是在印度出生并完成本科教育,而后通过读研或工作签证的方式赴美国深造,一步步登上美国和世界舞台。随着他们自身影响力的扩大,他们开始积极回报母国,每年为印度贡献巨额外汇,回国创办企业,投资印度项目,投身母国公益事业,更为重要的是,他们积极推动所在国与母国的关系,充当印度公共外交的代理人,成为印度重要的战略资源。最为典型的案例便是海外印度人在推动美印关系中发挥的作用。这不禁引发笔者思考:为什么这批优秀的国际化人才出自国内问题繁多的印度?对此,笔者试图从印度的高等教育培养机制尤其是印度国家重点学院系统中印度理工学院的办学特色以及其国际化合作办学的背景来尝试解答。本文在大量文献阅读基础...
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:67 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.2 文献综述
1.3 研究方法与思路
第2章 高等教育与海外印度人的卓越表现
2.1 海外印度人的成就:以在美印裔群体为例
2.2 教育优势与海外印度人的成功
第3章 印度高等教育国际化人才培养策略
3.1 印度高等教育的发展演变
3.2 印度国家重点学院系统
3.3 印度高等教育中的国际合作
第4章 海外印度人的重要战略作用
4.1 印度政府对海外印度人的政策
4.2 海外印度人对母国的经济贡献
4.3 海外印度人对印美关系的推动
结论
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国正式推出印太战略及其对我影响[J]. 封颖. 科技中国. 2019(11)
[2]印裔CEO掌舵世界500强的背后[J]. 蔡宁伟. 清华管理评论. 2019(09)
[3]印度高校海外分校的发展动因及区域布局研究[J]. 曾晓洁. 比较教育研究. 2019(02)
[4]“金砖国家”高等教育竞争力研究——基于巴西、俄罗斯、印度、中国的数据比较[J]. 唐晓玲. 现代教育管理. 2018(09)
[5]去中心化:印度高等教育治理的内在逻辑[J]. 陈恒敏. 高教探索. 2018(06)
[6]20世纪90年代以来印度高等教育国际学生流动现状[J]. 杨旭. 世界教育信息. 2018(06)
[7]2018泰晤士高等教育大学排行榜:印度高校排名下滑[J]. 杨旭. 世界教育信息. 2017(21)
[8]国际教育与公共外交的兴起[J]. 吴迪,张勇先. 理论与改革. 2017(01)
[9]近邻的智慧:向印度学管理——与印度裔管理学大师维杰·戈文达拉扬对话[J]. 尹一丁. 清华管理评论. 2016(Z2)
[10]印度公共外交的资源、实践与启示[J]. 龙兴春. 南亚研究季刊. 2016(01)
硕士论文
[1]美国印度裔移民对美印关系的影响[D]. 杨倩.北京外国语大学 2017
本文编号:3307970
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:67 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.2 文献综述
1.3 研究方法与思路
第2章 高等教育与海外印度人的卓越表现
2.1 海外印度人的成就:以在美印裔群体为例
2.2 教育优势与海外印度人的成功
第3章 印度高等教育国际化人才培养策略
3.1 印度高等教育的发展演变
3.2 印度国家重点学院系统
3.3 印度高等教育中的国际合作
第4章 海外印度人的重要战略作用
4.1 印度政府对海外印度人的政策
4.2 海外印度人对母国的经济贡献
4.3 海外印度人对印美关系的推动
结论
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国正式推出印太战略及其对我影响[J]. 封颖. 科技中国. 2019(11)
[2]印裔CEO掌舵世界500强的背后[J]. 蔡宁伟. 清华管理评论. 2019(09)
[3]印度高校海外分校的发展动因及区域布局研究[J]. 曾晓洁. 比较教育研究. 2019(02)
[4]“金砖国家”高等教育竞争力研究——基于巴西、俄罗斯、印度、中国的数据比较[J]. 唐晓玲. 现代教育管理. 2018(09)
[5]去中心化:印度高等教育治理的内在逻辑[J]. 陈恒敏. 高教探索. 2018(06)
[6]20世纪90年代以来印度高等教育国际学生流动现状[J]. 杨旭. 世界教育信息. 2018(06)
[7]2018泰晤士高等教育大学排行榜:印度高校排名下滑[J]. 杨旭. 世界教育信息. 2017(21)
[8]国际教育与公共外交的兴起[J]. 吴迪,张勇先. 理论与改革. 2017(01)
[9]近邻的智慧:向印度学管理——与印度裔管理学大师维杰·戈文达拉扬对话[J]. 尹一丁. 清华管理评论. 2016(Z2)
[10]印度公共外交的资源、实践与启示[J]. 龙兴春. 南亚研究季刊. 2016(01)
硕士论文
[1]美国印度裔移民对美印关系的影响[D]. 杨倩.北京外国语大学 2017
本文编号:3307970
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3307970.html