“双一流”大学立德树人之路径选择
发布时间:2021-11-28 20:31
文章秉持"去其糟粕,取其精华"的原则,探究哈佛、耶鲁、哥伦比亚等国际顶尖大学,以及南京大学和东南大学两所"双一流"大学在开展立德树人教育方面的成功经验。文章认为,通过诸如学校主要领导亲自研究与传播马克思主义、实施全程全员全覆盖的思政课程体系、科学研究突出国家贡献、校园文化讲述英雄故事等途径,能够促使高校有效履行"培养社会主义建设者和接班人"的根本任务。
【文章来源】:江苏高教. 2020,(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、学校主要领导举旗定向,亲力亲为研究与传播社会主义核心价值观
二、全校师生广泛参与,实施全程全员全覆盖的思政课程体系
三、科学研究瞄准国家贡献,把优秀的学术论文书写在祖国的大地上
四、校园文化凸显责任与奉献,弘扬忠诚于国家和民族的英雄故事
【参考文献】:
期刊论文
[1]深刻理解党对高校全面领导的科学内涵和实践要求——深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话[J]. 靳诺. 求是. 2018 (20)
[2]陶行知先生留下的“作业”——立德树人的逻辑与实践研究之一[J]. 谢维和. 人民教育. 2017(07)
本文编号:3525095
【文章来源】:江苏高教. 2020,(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、学校主要领导举旗定向,亲力亲为研究与传播社会主义核心价值观
二、全校师生广泛参与,实施全程全员全覆盖的思政课程体系
三、科学研究瞄准国家贡献,把优秀的学术论文书写在祖国的大地上
四、校园文化凸显责任与奉献,弘扬忠诚于国家和民族的英雄故事
【参考文献】:
期刊论文
[1]深刻理解党对高校全面领导的科学内涵和实践要求——深入学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话[J]. 靳诺. 求是. 2018 (20)
[2]陶行知先生留下的“作业”——立德树人的逻辑与实践研究之一[J]. 谢维和. 人民教育. 2017(07)
本文编号:3525095
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