当代大学生社会主义核心价值观践行研究

发布时间：2017-05-13 18:14

  本文关键词：当代大学生社会主义核心价值观践行研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们能否自觉践行社会主义核心价值观,关系到能否很好的肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦这一历史使命。近几年,学者们对于大学生社会主义核心价值观的研究重点在认同与培育两个方面,对于如何推动大学生更好地践行社会主义核心价值观研究不够,使得大学生在社会主义核心价值观的践行方面存在诸多的问题。因而,本论文就是要针对如何推动当代大学生更好地践行社会主义核心价值观展开研究。限于篇幅,本文主要研究当代大学生公民个人层面的社会主义核心价值观的践行。本论文选题的研究将运用思想政治教育学的相关理论知识,并综合借鉴心理学、社会学和伦理学等学科的相关理论知识,立足于当下党和国家对于大学生践行社会主义核心价值观的总体要求,按照下述思路展开：首先,分析当代大学生社会主义核心价值观践行的基本状况,分析出其践行方面存在的问题及原因；其次,针对大学生践行社会主义核心价值观的环境进行深入分析,归纳出践行方面的有利条件与不利因素；最后,本着确保大学生践行社会主义核心价值观有效性与实效性的宗旨,在正确把握推动当代大学生社会主义核心价值观践行的基本原则的基础上,积极探寻推动当代践行大学生核心价值观的基本措施和长效措施。本论文形成的基本结论是：要推动当代大学生自觉践行社会主义核心价值观,就必须遵循“以人为本与教育引导相结合”、“一元指导、多元发展”、“知、行相统一”等原则,采取提升当代大学生社会主义核心价值观践行的思想认知水平、完善相关的规章制度、营造相关的校园文化氛围等基本措施,努力完善包括“建立‘两化’模式”、“运行‘三大’机制”、“增强大众传播合力”在内的当代大学生社会主义核心价值观践行的长效措施。
【关键词】：大学生 社会主义核心价值观 践行
【学位授予单位】：南京财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 导论8-13
• 1.1 选题缘由和意义8-9
• 1.1.1 选题缘由8
• 1.1.2 选题意义8-9
• 1.2 研究现状9-11
• 1.2.1 国外研究概况9-10
• 1.2.2 国内研究概况10-11
• 1.3 本文的研究思路和研究方法11-12
• 1.3.1 本文的研究思路11
• 1.3.2 本文的研究方法11-12
• 1.4 本文的创新之处和研究难点12-13
• 1.4.1 本文的创新之处12
• 1.4.2 本文的研究难点12-13
• 第二章 当代大学生社会主义核心价值观践行的相关理论分析13-17
• 2.1 相关概念界定13-15
• 2.1.1 价值与价值观13
• 2.1.2 社会主义核心价值观13-14
• 2.1.3 大学生社会主义核心价值观践行14-15
• 2.2 理论依据15-17
• 2.2.1 马克思主义的人学理论15
• 2.2.2 马克思主义的灌输理论15-16
• 2.2.3 马克思主义的实践观16-17
• 第三章 当代大学生社会主义核心价值观践行的现状分析17-26
• 3.1 当代大学生社会主义核心价值观践行的调查分析17-21
• 3.1.1 当代大学生“爱国”价值观践行的调查分析18
• 3.1.2 当代大学生“敬业”价值观践行的调查分析18-19
• 3.1.3 当代大学生“诚信”价值观践行的调查分析19-20
• 3.1.4 当代大学生“友善”价值观践行的调查分析20-21
• 3.2 当代大学生社会主义核心价值观践行存在的问题21-23
• 3.2.1 践行动机积极向上,但也存在功利主义倾向21-22
• 3.2.2 践行方式多种多样,但也存在形式主义问题22-23
• 3.2.3 践行效果日益显现,但存在思想上的矛盾与困惑23
• 3.3 当代大学生社会主义核心价值观践行存在问题的原因分析23-26
• 3.3.1 大学生思想政治观念的多元化23-24
• 3.3.2 大学生思想政治教育的形式化24
• 3.3.3 大学生日常行为管理的简单化24-25
• 3.3.4 大学生践行社会主义核心价值观的功利化25-26
• 第四章 影响当代大学生社会主义核心价值观践行的因素分析26-31
• 4.1 当代大学生社会主义核心价值观践行的不利因素26-28
• 4.1.1 市场经济的负面影响26-27
• 4.1.2 西方社会思潮的严重挑战27-28
• 4.1.3 部分领导干部腐败的破窗效应28
• 4.2 当代大学生社会主义核心价值观践行的有利因素28-31
• 4.2.1 党和国家高度重视社会主义核心价值观的践行28-29
• 4.2.2 全社会广泛认同社会主义核心价值观的基本内容29-30
• 4.2.3 高校全面启动社会主义核心价值观的教育30-31
• 第五章 推动当代大学生社会主义核心价值观践行的路径分析31-41
• 5.1 正确把握推动当代大学生社会主义核心价值观践行的基本原则31-34
• 5.1.1 以人为本与教育引导相结合的原则31-32
• 5.1.2 一元指导、多元发展的原则32
• 5.1.3 民族精神和时代精神相结合的原则32-33
• 5.1.4 知、行相统一的原则33-34
• 5.2 积极探寻推动当代大学生社会主义核心价值观践行的基本措施34-36
• 5.2.1 提升当代大学生核心价值观践行的思想认知水平34-35
• 5.2.2 完善当代大学生核心价值观践行的相关规章制度35
• 5.2.3 营造当代大学生核心价值观践行的校园文化氛围35-36
• 5.3 努力完善推动当代大学生社会主义核心价值观践行的长效措施36-41
• 5.3.1 建立当代大学生核心价值观践行的“两化”模式36-37
• 5.3.2 运行当代大学生核心价值观践行的“三大”机制37-39
• 5.3.3 增强当代大学生核心价值观践行的大众传播合力39-41
• 结语41-42
• 参考文献42-47
• 附录47-52
• 致谢52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：363278