大数据时代高校网络舆情引导研究

发布时间：2022-10-11 11:47

　　高校网络舆情作为网络舆情中一个特殊且有重要意义的类型,一直受到社会各界的广泛关注。文章试在梳理当前高校网络舆情引导存在问题的基础上,思考从制度建设、人才培养、权威平台发布和隐私保护等方面更加合理的对高校网络舆情进行科学引导,推动网络正能量的传递。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校网络舆情
二、高校网络舆情的特点
    (一) 舆情内容复杂多样, 增加了危机产生的可能性
    (二) 舆情传播载体丰富隐秘, 加大了舆情的监管难度
    (三) 舆情主体情绪化反应, 易导致舆情危机出现
三、大数据时代高校网络舆情引导现状
    (一) 高校网络舆情发现困难
    (二) 高校网络舆情引导难
四、大数据时代网络舆情引导措施简析
    (一) 强化意识、健全制度, 优化网络舆情引导环境
    (二) 培养人才、以人为本, 充分发挥舆情责任主体能动性
    (三) 先声夺人、注重隐私, 传播网络舆情正能量


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅论大数据时代青少年网络舆情引导工作[J]. 苏文.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2018(09)
[2]新时代高职院校网络舆情预警与处置对策——基于大数据的对策性分析[J]. 张科.  四川职业技术学院学报. 2018(03)
[3]高校网络舆情的特点及管理对策[J]. 刘燕,刘颖.  思想教育研究. 2009(04)

硕士论文
[1]网络舆情对我国高校形象的影响及其应对研究[D]. 吴宝善.中南大学 2013



本文编号：3690516