安徽本科高校大学生社会责任感状况调查研究

发布时间：2025-03-18 23:31

　　党的十九大报告强调指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”要把新时代广大青年培养成为担当民族复兴大任的时代新人,把当代大学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,首要任务就是要把当代大学生培养成为对党、国家、社会和民族,对自己具有强烈社会责任感的时代新人。强烈的社会责任感是催化大学生创新创业能力的根本动力所在,是大学生人格健康的集中体现,是大学生成人、成才的重要标志。培养大学生社会责任感不仅是国家、社会对未来人才的期待,也是大学生个体成长发展的需求。通过对安徽本科高校大学生社会责任感状况调查研究,对于进一步丰富大学生社会责任感理论研究,深化大学生社会责任感培养实践具有重要理论意义和现实价值。论文分为五个部分:第一部分主要在梳理国内外大学生社会责任感相关理论研究成果基础上,阐述本论文选题背景、研究价值、研究思路、研究基本内容和研究方法等。第二部分主要阐述大学生社会责任感的内涵与功能、内容与结构、特征与原则等相关理论依据,从理论视角为实证研究奠定基础。第三部分全面回顾建国以来大学生社会责任感历史演变历程,总结凝练大学生社会责任...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1大学生社会责任感学术关注度（1983-2016）

3图1大学生社会责任感学术关注度（1983-2016）8年中国大学生社会责任感现状调查报告[EB/OL].http://ex.cssn.cn/zx/bwyc/201805/t20188.shtml,2018-05-11.

图2大学生社会责任感中文核心期刊学术关注度（1983-2016）

图2大学生社会责任感中文核心期刊学术关注度（1983-2016）系统梳理集成国内外学者对“大学生社会责任感”相关研究文献，研究内容主要集中在以下几个方面：1.大学生社会责任感概念内涵研究。社会科学研究非常注重概念内涵与外延对核心概念界定首当其冲。大学生社会责任感研究中核心概念....

图4-1总体得分描述从三个环节看，社会责任认知、认同和行动处于高分组的（前60%）分别占

图4-1总体得分描述从三个环节看，社会责任认知、认同和行动处于高分组的（前60%）分别2.42%、83.32%和82.71%。表4-5安徽省本科高校大学生社会责任感及三个环节60%分组统计得分大于60%的人数占总人数比例（%）社会责任认知207182.42社....

图4-2安徽省本科高校大学生社会责任感及三个环节分组得分统计图

图4-1总体得分描述从三个环节看，社会责任认知、认同和行动处于高分组的（前60%）分42%、83.32%和82.71%。表4-5安徽省本科高校大学生社会责任感及三个环节60%分组统计得分大于60%的人数占总人数比例（%）社会责任认知207182.42社会责任....

本文编号：4036344