“双一流”建设中的学术突破——论大学学科、专业、课程一体化建设

发布时间：2017-06-08 14:19

  本文关键词：“双一流”建设中的学术突破——论大学学科、专业、课程一体化建设，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：建设世界一流大学和一流学科核心是处理教学与科研的关系,关键是推进学科专业课程一体化建设。应坚持以改革为动力,确定优先发展学科领域,重构专业教育理念,创新人才培养模式,重视课程建设,建立系统化的学术评价国际标准制度,加快中国特色现代大学制度建设。
【作者单位】： 中国人民大学教育学院;
【关键词】： “双一流”建设 大学办学自主权 基层学术组织自治
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 2015年11月5日,国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,这是中国重点大学政策的最新形态,简称“双一流”建设。新政策遵循“以中国特色、世界一流为统领,以支持创新驱动发展战略、服务经济社会为导向”,坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、

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本文编号：432802