当前大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入研究

发布时间：2017-06-08 19:08

  本文关键词：当前大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：思想政治教育的儒家优秀文化融入这一说法是随着建设社会主义文化强国的目标而提出的,如何造就一大批具有较高思想道德素质和科学文化素质,并能够肩负起建设社会主义重任的人才,这直接关乎到文化强国目标能否实现。当前,高校在对大学生进行思想政治教育时,挖掘、汲取和吸收儒家文化中有益的思想观念、道德意识、文明素养、价值规范,并通过适当方式、方法、手段和载体将之融合为大学生思想政治教育的一部分,对于提升大学生的基本素养,帮助他们形成符合社会需要的价值观,更好的肩负起建设社会主义文化强国的重任。从现实来看,受主客观多种因素的制约,当前大学生思想政治教育工作与儒家优秀文化并没有实现有效地结合。为了解当前大学生思想政治教育儒家优秀文化融入情况,探讨儒家优秀文化融入大学生思想政治教育的有效途径,本文对这一问题进行了调查研究。在通读大量参考文献和著作的基础上,通过问卷调查、访谈等方式获得相关信息,并对收集到的信息进行归纳分析,在此基础上,找出当前大学生思想政治教育儒家优秀文化融入过程中存在的问题,对问题成因进行分析,进而提出合理化的对策和建议。文章主要由三部分构成:第一,相关概念概述。本部分以思想政治教育和儒家文化两个概念的内涵为起点,着重论述到底何为思想政治教育的儒家优秀文化融入。探究儒家优秀文化融入的理论和现实依据,坚持正确的儒家文化融入原则,真正实现儒家优秀文化融入的现实意义,为下文的写作奠定基础;第二,大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入存在的问题及原因分析。结合目前大学生思想政治教育工作的实际,找出儒家优秀文化融入存在的问题并针对问题进行原因分析;第三,推进大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的途径。总而言之,针对问题出现的原因从树立科学理念、丰富融入内容、创新融入方法、创设融入环境、优化融入载体、建立健全融入制度机制等六个方面探究思想政治教育儒家优秀文化融入的途径,进一步完善和改进儒家优秀文化在大学生思想政治教育过程中的融入工作,希望所提建议对当前高校开展思想政治教育工作有一定的参考价值。
【关键词】：大学生 思想政治教育 儒家优秀文化融入
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 引言9-12
• （一）问题的提出9
• （二）国内研究综述9-10
• （三）研究意义10-11
• 1.学术价值10-11
• 2.应用价值11
• （四）研究方法与创新之处11-12
• 1.研究方法11
• 2.创新之处11-12
• 一、大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入概述12-21
• （一）相关概念界定12-15
• 1.思想政治教育12-14
• 2.儒家优秀文化14-15
• 3.大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入15
• （二）大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入的依据15-18
• 1.大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入的理论依据16-17
• 2.大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入的现实依据17-18
• （三）大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的原则18-19
• 1.批判继承原则18
• 2.方向性原则18-19
• 3.针对性原则19
• 4.创新性原则19
• （四）大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的意义19-21
• 1.有利于实现教育方式方法的创新变革19-20
• 2.有利于促进人的自由全面发展20
• 3.有利于推动社会主义文化的大发展大繁荣20
• 4.有利于协调社会政治经济文化全面发展20-21
• 二、大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入存在的问题及原因分析21-27
• （一）当前大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入存在的问题21-25
• 1.当代大学生群体对儒家优秀文化认同度不高21-22
• 2.儒家优秀文化与大学生思想政治教育内容没有实现有效衔接22-23
• 3.教育者在融入过程中过多运用“说教式”传递方法23
• 4.大学生儒家优秀文化融入在家庭、学校和社会教育中缺失23-24
• 5.大学生了解儒家文化的来源单一且对学校资源利用不足24
• 6.大学生思想政治教育的儒家优秀文化融入工作缺乏系统性24-25
• （二）当前大学生思想政治教育儒家优秀文化融入存在问题的原因分析25-27
• 1.大学生缺乏文化辨别和文化选择能力25
• 2.教师自身儒家优秀文化素养不高25-26
• 3.学校教育教学系统存在缺陷26
• 4.社会整体重视程度不够26-27
• 三、推进大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的途径27-39
• （一）树立大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的科学理念27-28
• 1.明确儒家优秀文化融入的目的27
• 2.增强儒家优秀文化融入的意识27-28
• 3.了解儒家优秀文化融入的程度28
• （二）丰富大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的内容28-31
• 1.倡导建立人性本善的和谐人际关系28-29
• 2.传承中华以文教孝的悠久孝文化29
• 3.践行因材施教的人本教育理念29-30
• 4.培养知行合一的家国一体爱国情怀30
• 5.弘扬见利思义的社会集体主义价值观30-31
• （三）创新大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的方法31-33
• 1.利用儒家优秀文化加强典型教育31-32
• 2.加强儒家优秀文化的实践教育32
• 3.加强儒家优秀文化的复合融入法32-33
• （四）创设大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的环境33-34
• 1.建设富有儒家优秀文化气息的校园环境33
• 2.创造儒家思想规范性的家庭环境33-34
• 3.营造具有浓厚儒家优秀文化氛围的社会环境34
• （五）优化大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的载体34-36
• 1.发掘儒家优秀文化融入的物化载体34-35
• 2.利用儒家优秀文化融入的活动载体35-36
• 3.运用儒家优秀文化融入的网络载体36
• （六）建立健全大学生思想政治教育儒家优秀文化融入的制度机制36-39
• 1.建立儒家优秀文化融入的领导体制和工作机制36-37
• 2.健全思想政治教育与儒家优秀文化的互动发展机制37
• 3.完善思想政治教育儒家优秀文化融入的推动和保障机制37-39
• 结语39-40
• 参考文献40-44
• 在读期间相关成果发表情况44-45
• 致谢45

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